Page 32 - E-MODUL IPA BERBASIS EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD)
P. 32
Pengencer Waktu yang diperlukan oleh ikan untuk Keterangan
Ke- bertahan hidup
0
1
2
3
Kegiatan berpikir kritis dimana peserta
inferensi didik mampu mampu menarik kesimpulan
dari apa yang ditanyakan secara logis
Setelah melakukan percobaan diatas, kerjakan beberapa pertanyaan
dibawah ini!
1 Pada pengenceran ke berapa ikan dapat bertahan hidup paling
sebentar?
2 Pada pengenceran ke berapa ikan dapat bertahan hidup paling lama?
3 Menurutmu, mengapa terjadi perbedaanwaktu yang diperlukan oleh
ikan untuk bertahan hidup?
4 Buatlah kesimpulan dari kegiatan yang telah ananda lakukan ini!
23
Daftar Isi
