Page 173 - math 12

)ةلأسملا ليثمت( ةلأسملا لح ةطخ ﺱﺭﺪلا
ﹺ

Problem Solving Plan (presentation of problem) [7- 7]

َ
مﱠل َ ﻌَت سردلا ُةْرـﱢكف
ِ
ْ
لامعتسأب ةلأسم لحأ
ضكر اذﺈف ،رتم 100 بعلم لوط
)ةلأسملا ليثمت(
ىلا راتمأ 5و ماملأا ىلا ًارتم 25 دمحم

ةيلمعلا رركي نأ ةيلع ةرم مكف فلخلا

؟بعلملا ةياهن ىلا لصي ىتح

مهفأ

. راتمأ 5 فلخلا ىلا عجريو رتم 25 ماملأا ىلا دمحم ضكري ،رتم 100 هلوط بعلم ؟ ةلأسملا تايطعم ام

.بعلملا ةياهن ىلا لصي ىتح ةيلمعلا رركي نأ هيلع ىرخأ ةرم مك ؟ ةلأسملا نم بولطملاام

ططخ
؟ ةلأسملا لحت فيك
ّ

. دادعلأا ميقتسم ىلع ةلأسملا لثمأ

ّ
.لوطلا ةبسانم ماسقأ ىلع همسقأو دادعلأا ميقتسم مسرأ لح

مامﻸل
فلخلل

0 5 10 15 20 25 30

فلخلا ىلا راتمأ 5 ، ماملأا ىلا ًارتم 25

25 - 5 = 20 m عطقي ةرم لك يف يأ

100 ÷ 20 = 5 راركتلا تارمل يلكلا ددعلا

ققحت

: 5 يف ةرم لك يف اهعطقي يتلا ةفاسملا لوط برضن :كلح ةحص نم دكأت

20 × 5 =100 m

172