Page 13 - แบบฟอร์ม ID Plan 2564ครูจงดี ฉบับที่โรงเรียน

9

ส่วนที่ 3

แผนกำรพัฒนำตนเอง

1. อันดับควำมส ำคัญ / สมรรถนะที่จะพัฒนำ
(ให้ใส่หมายเลขเรียงตามล าดับความส าคัญของสมรรถนะที่จะพัฒนา)

1 การสอนในศตวรรษที่ 21

5 การแกปัญหาผู้เรียน
้
10 จิตวิทยาการแนะแนว/จิตวิทยาการจัดการเรียนรู้

6 การจัดการชั้นเรียน

7 การวิจัยพัฒนาการเรียนการสอน/ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
8 การพัฒนาหลักสูตร

9 สะเต็มศกษา (STEM Education)
ึ
3 การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้
4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

2 การออกแบบการเรียนรู้

2. วิธีกำร/รูปแบบกำรพัฒนำ

ความสามารถในการเลือก/ออกแบบ การผลิต/จัดหาการน าไปใช้ การประเมินผล และการพัฒนาสื่อ/

นวัตกรรมที่สอดคล้องกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ ดังนี้

- การเลือก/ออกแบบ
- การผลิต/จัดหา

- การน าไปใช้
- การประเมินผล

- การพัฒนา
3. ระยะเวลำในกำรพัฒนำ

เริ่มต้น 16 พฤษภาคม 2564 สิ้นสุด 31 มีนาคม 2565

4. กำรขอรับกำรสนับสนุนจำกหน่วยงำน
ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 กระทรวงศึกษาธิการ