Page 8 - ตัวอย่างID Plan 2563
P. 8
3
4. ผลงาน ที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งปัจจุบัน (ย้อนหลังไม่เกิน 2 ปี)
1. ผลที่เกิดจากการจัดการเรียนร ู้
จากการปฏิบัติหน้าที่ ในตำแหน่งครูผู้สอนข้าพเจามีผลงานที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้ดังนี้
้
1.1 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาการออกแบบภาพกราฟิก,การผลิตสื่อดิจทัล,การออกแบบผลิตภัณฑ์
ิ
รหัสวิชา ว20225,ว30282.ว30275 มีการวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดและนำไปจัดทำรายวิชา
และหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัด และบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น
1.2 มีการออกแบบหน่วยการเรียนรู้โดยจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จัดกิจกรรมการทดลองสอดคล้อง
กับธรรมชาติของเนื้อหารายวิชา เน้นกระบวนการให้นักเรียนได้สืบค้น ปฏิบัติจริง คิดวิเคราะห์และสร้างองค์ความรู้
ด้วยตนเอง ฝึกฝนทักษะการนำเสนอ
1.3 ดำเนินการจัดชั้นเรียนให้มีบรรยากาศในการเรียนรู้เป็นปฏิสัมพันธ์แบบกลุ่ม แบบมีส่วนร่วม แบบร่วมมือ
(Cooperative learning ) และเรียนรู้ด้วยตนเอง
1.4 มีการวัดและประเมินผล การใช้หลักสูตร การใช้แผนการจดการเรียนรู้ การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ การ
ั
ใช้สื่อการสอนของครู และนำผลการประเมินไปพัฒนาการจัดการเรียนการสอนต่อไป
1.5 มีการนิเทศการจัดการเรียนการสอนและการวางแผนร่วมกันของครูในกลุ่ม PLC เพื่อรับฟังปัญหาและ
แก้ไขปัญหาร่วมกันอย่างกัลยาณมิตร
1.6 มีการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาในชั้นเรียน เรื่อง การเปรียบผลเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2ที่เรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์กับวิธีการเรียนแบบปกติ
2. ผลที่เกิดจากการพัฒนาวิชาการ
2.1 ดำเนินการสร้างและพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อนำไปใช้ในการจัดการ
เรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียนและสอดคล้องกับเนื้อหารายวิชา
2.2 ประเมินการใช้สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีและนำผลการประเมินมาปรับปรุงและพัฒนาต่อไป
2.3 การนำผลการแก้ปัญหาจากกระบวนการ PLC มาจัดเตรียมและออกแบบหน่วยการเรียนรู้ในปีการศึกษา
ถัดไป
ู้
2.4 การส่งเสริมให้ผเรียนเกิดการเรียนรู้ มุ่งเน้นทักษะกระบวนการคิด การปฏิบัติจริงแก้ปัญหาและสามารถ
้
นำมาปรับใชในชีวิตประจำวันของตัวผู้เรียน
3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
3.1 คุณภาพผู้เรียนมีผลการเรียนอยู่ในระดับ 2.5 ขึ้นไป
3.2 นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามสถานศึกษากำหนด
3.3 นักเรียนมีชิ้นงาน/ผลงานที่สะท้อนความคิดขั้นสูง เช่น คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมินค่า
แผนผังความคิด / Mind Mapping
