Page 117 - eleven.flp

‫أسئلة الوحدة الربعة‬

‫(‪ 90‬درجة)‬ ‫أولا‪ :‬اقرأ النص التاريخي الآتي ثم أجب‪:‬‬

‫العلم أكثر طاقة حضارية متجددة عرفها الإنسان‪ ،‬لأنه يساهم في تكوين شخصية الفرد‬

‫الذي يعد الحجر الأساس في بناء المجتمع‪ ،‬فبعد التمازج الاجتماعي واستقرار الأوضاع‬

‫السياسية والاقتصادية في ظل دولة واحدة في العصر الأموي‪ ،‬شرع المجتمع في تنظيم التعليم‬
‫ومؤسساته‪ ،‬مستفيداً من حضارة الشعوب الأخرى‪.‬‬

‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪ -1‬ضع عنواناً مناسباً للنص‪.‬‬
‫(‪20‬د)‬ ‫‪ -2‬ما تأثير الاستقرار السياسي في النهضة الفكرية؟‬
‫(‪ 20‬د)‬ ‫‪ -3‬ما أهمية ترجمة الكتب وتعلم اللغات في المجتمع؟‬
‫(‪ 20‬د)‬ ‫‪ -4‬فسر العلم أكثر طاقة حضارية متجددة عرفها الإنسان؟‬

‫(‪ 80‬درجة)‬ ‫ثانياا‪ :‬اقرأ الجدول الزمني الآتي ثم أجب‬
‫‪1400‬ق‪.‬م‬
‫‪1440‬م‬ ‫‪794‬م‬

‫كان اختراع الأبجدية بعد أن اطلع العباسيون ظهرت ثورة الاتصال‬

‫الثورة المعرفية الأولى على الورق وصناعته الحديثة ألا وهي المطبعة‬

‫للاتصالات‪ ،‬وقد تمكن في الصين قاموا بنقله حيث قام غوتنبرغ‬

‫إلى البلاد العربية وقاموا بتطوير المطبعة حيث‬ ‫المجتمع الكنعاني‬

‫بواسطتها من نقل ثقافته بتصنيعه وتطويره‪ ،‬وأول نقش الحروف المفردة‬
‫والتعبير عن رأيه محرزاً مصنع للورق في بغداد على معادن بشكل يجعلها‬
‫مكانة اجتماعية كبيرة عام (‪795-794‬م) في تجمع فتصبح كلاماً يطبع‬

‫عهد هارون الرشيد ‪ .‬على الورق فإذا بها‬ ‫حقق بها تفوقه‬

‫اصبحت وسيلة لنشر‬ ‫الحضاري ‪.‬‬

‫العلوم والمعارف‪.‬‬

‫(‪ 20‬درجة)‬ ‫‪ -1‬ما تأثير اختراع الأبجدية على المجتمع الكنعاني؟‬
‫(‪ 20‬درجة)‬ ‫‪ -2‬ما علاقة تطور صناعة الورق بالتقدم العلمي في العصر العباسي؟‬
‫(‪ 20‬درجة)‬
‫(‪ 20‬درجة)‬ ‫‪ -3‬ما دلالة تطوير غوتنبرغ للطباعة؟‬
‫‪ -4‬ما أثر طباعة الكتب العربية على النهضة الأوربية؟‬

‫(‪ 60‬درجة)‬ ‫ثالثاا‪ -‬أجب عن السؤالين الآتيين‬