Page 7 - Digital Book Bilingual Perpindahan Kalor
P. 7

informasi umum
                                informasi umum













                 d e s k r i p s i   m o d u
                 d e s k r i p s i   m o d u l l


                                  Pembelajaran  fisika  berperan  penting  dalam  mengembangkan

                pemahaman          peserta      didik     terhadap       fenomena        alam      melalui
                pendekatan ilmiah. Pembelajaran fisika tidak hanya menekankan pada
                penguasaan         konsep,      hukum,       dan     prinsip,     tetapi     juga     pada

                pengembangan  keterampilan  proses  sains,  kemampuan  berpikir  kritis,
                serta  sikap  ilmiah  melalui  kegiatan  observasi,  pengukuran,  dan

                eksperimen.  Salah  satu  materi  fisika  yang  relevan  dengan  kehidupan
                sehari-hari  dan  membutuhkan  pemahaman  konseptual  yang  baik

                adalah materi perpindahan kalor.
                                Modul  pembelajaran  ini  dikembangkan  dalam  bentuk  Digital

                Book      Bilingual      menggunakan          Flip     PDF     Professional        dengan
                pendekatan  Children  Learning  In  Science  (CLIS)  untuk  meningkatkan
                literasi  sains  peserta  didik  SMA  kelas  XI  pada  materi  perpindahan

                kalor. Modul dirancang berpusat pada peserta didik dengan penyajian
                flipbook  digital  yang  memadukan  teks,  visual,  dan  latihan  interaktif

                guna  meningkatkan  keterlibatan,  motivasi,  dan  kemandirian  belajar.
                Penggunaan  bahasa  Indonesia  dan  Bahasa  Inggris  mendukung

                kebutuhan pembelajaran pada program sekolah bilingual.

                         Modul ini dirancang menggunakan model Children Learning In
                Science  (CLIS).  Langkah  -  langkah  penyusunan  pembelajaran  dalam

                modul ini disesuaikan dengan tahapan dalam model Children Learning
                In Science sebagai berikut :



                    No             Tahapan                                  Kegiatan


                                                         Pada  tahap  ini,  guru  memperkenalkan

                                                         siswa pada suatu fenomena alam yang
                     1             Orientasi
                                                         sering     dijumpai      dalam      kehidupan
           vi                                            sehari – hari.
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12