Page 75 - E-Modul IPS Bermuatan Cerita Rakyat Bali Berbasis Profil Pelajar Pancasila Pada Siswa Kelas IV SD

BAB VIII

Membangun Masyarakat
yang Beradab

Capaian Pembelajaran

1. Menganalisis definisi norma.
2. Menjelaskan definisi adat istiadat.
3. Menemukan norma atau adat istiadat yang berlaku di sekitarnya.
4. Menelaah peraturan tertulis dan tidak tertulis.
5. Menganalisis perlunya mematuhi peraturan.
6. Memperjelas contoh norma dan pelanggaran norma di suatu tempat.
7. Menganalisis dampak dari sebuah pelanggaran peraturan tertulis dan tidak
tertulis.
8. Menganalisis manfaat menaati peraturan.
9. Memproyeksikan pentingnya menaati peraturan.

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menganalisis apa itu norma dan adat istiadat.
2. Peserta didik dapat menjelaskan peraturan tertulis dan tidak tertulis.

3. Peserta didik mampu menemukan norma dan pentingnya norma di dalam
lingkungan masyarakat.
4. Peserta didik dapat menelaah peraturan tertulis dan tidak tertulis.
5. Peserta didik dapat menganalisis perlunya mematuhi peraturan.
6. Peserta didik dapat memperjelas contoh norma dan pelanggaran norma di suatu

tempat.
7. Peserta didik dapat menganalisis dampak dari sebuah pelanggaran peraturan tertulis
dan tidak tertulis.
8. Peserta didik dapat menganalisis manfaat menaati peraturan.
9. Peserta didik dapat membuat memproyeksikan pentingnya menaati peraturan.

66