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COLEGIO MELGAR MILLENIUM                           TEXTO   -   1ro. Secundaria


            Las relaciones en la niñez

            Los niños y niñas basan su interrelación en los juegos. En esta etapa es posible distinguir algunas características de acuerdo
            con cada edad:




            a.   Entre los 0 y 5 años:

               •  El juego es igual para ambos sexos.

               •  Los lazos de amistad están fundados por el mejor entendimiento en el juego.
            b.  Entre los 6 y 8 años:

               •  Aparecen actividades de juego diferenciadas para varones y mujeres, aunque
                  se pueden unir para jugar    juntos cuando lo creen necesario.

               •  Las  relaciones de  amistad son  similares  entre  varones y  mujeres,  pues
                  comparten  los mismos intereses, gustos, actividades  y aficiones.  Incluso
                  cuando pelean no hay diferenciaciones.
                                                                                Chicos y Chicas en la pubertad
               •  La separación  de varones  y mujeres obedece  más a factores culturales  y   Durante este periodo no es
                  sociales que psicológicos.
                                                                                frecuente la relación individual
                                                                                y a solas entre chicos y chicas;
                                                                                lo usual es que los primeros
                                                                                contactos se den en grupo.
            c.   Desde los 8 años hasta la pubertad:
                                                                                En un inicio suele haber un
               •  Se  observa una clara diferenciación entre los grupos de varones y mujeres.   acercamiento del grupo de
                  Cada grupo tiene sus propios intereses.
                                                                                chicos al de chicas, pero sin
                                                                                que exista una interacción muy
               •  Las  niñas  suelen  tener  una  “mejor  amiga”  con  la  que  hablan  mucho,   definida entre ellos.
                  comparten secretos y también juegan.
                                                                                Sólo es un contacto superficial
               •  Los niños tienen su grupo de amigos (rara vez tienen un “mejor amigo”). La   entre dos grupos que mantienen
                  discusión y la determinación de reglas.                       su independencia y distancia.

               •  Difícilmente aceptan trabajar o realizar actividades juntas,  pero cuando lo
                  hacen, buscan competir.

            Las relaciones en la pubertad
            Las amistades en la infancia suelen basar o desarrollar actividades en común. Los púberes amplían sus relaciones y eligen
            a sus amigos en función de la similitud de actitudes o valores; buscan establecer una mayor intimidad. En esta etapa, las relaciones
            sociales se caracterizan por lo siguiente:


            •  La formación de grupos compuestos por “solo varones” y “solo mujeres”.


            •  Las  relaciones  dentro de cada grupo  son bastante  diferenciadas.  Las  chicas  buscan en sus amigas lazos de tipo
                emocional y personal más profundos. La mayoría de ellas comparte problemas familiares y escolares, fantasías e intereses
                (música, deportes, colecciones, etc.), con la “mejor amiga”. Los chicos, por su parte, conversan dentro del grupo, pero
                más a manera de broma o juego sobre sus intereses y las curiosidades que perciben acerca de su propio desarrollo (cambios
                físicos, fantasías sexuales, etc); rara vez comparten sus problemas, sean de índole familiar o escolar.



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         Siempre los Primeros
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