Page 56 - Kelas_05_SD_Tematik_8_Ekosistem_Siswa_Neat

besar. Mereka berdua asyik sekali mengamati para makhluk yang hidup di dalam
akuarium itu.
Beni : ”Hei, lihat! Ikan-ikan di dalam akuarium ini bisa hidup dengan beberapa
ganggang air. Ikan-ikan kecil itu pun dapat hidup bersama dengan ikan-ikan
jenis lain yang lebih besar. Apakah mereka tidak saling memakan?”

Udin : ”Tentu saja tidak! Ikan-ikan itu justru memakan makanan yang sama.
Tumbuhan kecil kasat mata yang disebut phytoplankton. Mereka bukan
karnivora.”

Beni : ”Betul juga, ya! Berapa kira-kira jumlah ikan yang bisa dimasukkan dan hidup
di dalam akuarium itu, ya?
Udin : ”Ah, itu tentu tergantung ukuran akuarium itu. Aku rasa kita bisa
menghitungnya. Akuarium itu berbentuk kubus, kan?

Beni : ”Kubus? Dari mana kamu tahu akuarium itu berbentuk kubus?”

Udin : ”Mari kita mencari tahu!”

Tahukah Kamu?

Kubus

Apakah yang kamu ingat tentang kubus? Perhatikanlah gambar berikut!

Kubus memiliki 6 sisi, semuanya merupakan persegi. Sebutkanlah keenam sisi kubus!

Kubus juga mempunyai 8 titik sudut. Dapatkah kamu menyebutkan kedelapan titik
sudut tersebut?
H G Titik sudut Bagaimanakah menentukan volume kubus? Perhatikan

E F gambar berikut!

Sisi Terdiri atas berapa kubus satuankah kubus tersebut?
Rusuk Mari kita hitung!
D C Jumlah kubus pada lapisan pertama = …… X …….
A B = …….
Jumlah lapisan kubus = ……
= Kubus Satuan
Maka, volume kubus tersebut adalah …… X …… X ……
H G
= ……..

E F Volume kubus di atas juga dapat dihitung dengan cara
yang lain:
4 kubus satuan C Jumlah kubus satuan ke kanan (AB) = 4

Jumlah kubus satuan ke belakang (BC) = 4

A 4 kubus satuan B 4 kubus satuan Jumlah kubus satuan ke atas (AE) = 4

50 Buku Siswa Kelas V SD/MI