Page 22 - E-Modul Kearifan Lokal Pamekasan pada Kelas V Tema 8 Subtema 1
P. 22

PEMBELAJARAN 3


                     (Peristiwa pada Teks Nonfiksi, Keragaman Budaya Pamekasan, dan Jenis Usaha
                                       Pertanian Bidang Perikanan Daerah Pesisir)





                                                TUJUAN PEMBELAJARAN

                               Adapun  beberapa  tujuan  pembelajaran  pada
                               pembelajaran 3 antara lain:

                               1.  Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul, siswa
                                  dapat  menjelaskan  peristiwa  dalam  rumah  adat

                                  tanèyan lanjhâng dengan baik.
                               2.  Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul, siswa

                                  dapat menunjukkan keunikan rumah adat tanèyan
                                  lanjhâng dengan baik.
                               3.  Setelah  penugasan  pada  e-modul,  siswa  dapat

                                  menyajikan  peristiwa  teks  nonfiksi  dalam  rumah

                                  adat tanèyan lanjhâng dengan baik.
                               4.  Setelah  membaca  teks  dan  mengamati  gambar

                                  keragaman  budaya  Pamekasan  daerah  pesisir,

                                  siswa  dapat  menunjukkan  keragaman  budaya
                                  Pamekasan daerah pesisir dengan benar.

                               5.  Setelah  membaca  teks  keragaman  budaya

                                  Pamekasan daerah pesisir, siswa dapat menentukan
                                  keragaman  budaya  di  Pamekasan  daerah  pesisir

                                  dengan benar.

                               6.  Setelah  penugasan  pada  e-modul,  siswa  dapat
                                  menunjukkan       sikap      keragaman     budaya      di
                                  Pamekasan daerah pesisir dengan benar.

                               7.  Setelah membaca teks pada e-modul, siswa dapat
                                  menyebutkan  jenis  usaha  pertanian  bidang

                                  perikanan  dengan  mengolah  sumber  daya  alam

                                  daerah pesisir dengan tepat.
                               8.  Setelah  penugasan  pada  e-modul,  siswa  dapat
                                  menyajikan  aktivitas  penduduk  di  lingkungan
                                  sekitarnya yang memanfaatkan sumber daya alam

                                  bidang perikanan dengan tepat.







                                                           17
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27