Page 14 - multimedia interktif teks eksposisi
P. 14

MULTIMEDIA INTERAKTIF









             Tujuan dan Manfaat





               u
                                                         m
                                                r
                                                                        t
                                                                                   b
                                                                                               r
                                                                                        l
             T
             Tujuan pembelajaran, manfaat pembelajaran dan
                                                                                                 a
                                                               n


                                                  a
                                                                      a
                  u
                                                       ,
                                                    n
                                                                   a
                                                                                            j
                     a
                                                                                             a

                       n
                 j
                                                                  f
                                      e
                                                                                         a
                                                                                                          a
                                                                             e
                                                                                      e
                                                                                                       d
                                            j
                              e
                                         a
                                                                                m
                                        l
                                                                                                             n
                           p
                                             a

                                                                                                    n
                                                                           p
                                                             a
                                m
                                   b
                                                      s
                       i
                                                                                a

                      f
                               l
                                                                     g
                                                   a
                                       r

                                            a
                                                                                        i
                                                                        d
                                               n
                          p
                                a

                                                                           a
                                          p
                                                                                         m
                                                                             p

                             e
                        l
                                                                                     d
                                                 c
               p
                                                                                                k
                                                                a
               profil pelajar pancasila yang dapat dimiliki oleh
                                                                                               i
                                                                                   t
                 r
                                                         l
                                                                                              l
                                                                                                  i
                                   j
                                                          a

                                                             y
                                                                                                          h
                                                                                                     o

                                                                                                        e
                                                                                                       l
                                                       i
                   o
                                    a
                                                                  n
                                                                                            i
                                                      k
                                                                                                      i
                                e
                                          m
                            e
                                                                                                        u
                                                                            l
                                                     i
                                                                                                       t
                                                                                            n
                                                                             a

                                                                                           i
                               t

                                                            i
                   w
                                                                               j

                                  l
                                                                   m
                                                                                                            :
                                                              p
                                                                                     a
                                                           t

                i

                                      h
                                    a
                                                                                                 y
                                                n
                 s
                                                  g
                       a
                                                                 e
                                                        u
                                                                                               i
                                                                       b
                                             e
              siswa setelah mengikuti pembelajaran ini yaitu :
              s
                                                                                a
                          s
                                                                                                   a
                                                                                   r
                                                                                       n

                                                                         e
            A.     Tujuan pembelajaran :
            A  .           T u j u a n   p e m b e l a j a r a n   :
                                    y
                                      i
                                                                                t
                                                                                 e
                                                                  a
                                                       o
                                                     e
                                                   d
                                                                    n
                                                           t
                                                             e
                                                              n
                                                                 t

                                            k
                                                                          m
                                          a
                                       m
                                                                              a
                                                  i
                                                                      g


                                                v
                  t
                                                                                            s
                                e
                 e
                                                                                        e
                             m
                      l
                                                                                    i
                       a

                    e
                                                                                          k
               S
                                  n
                                                                                       t

                                                                                   r
                         h
                Setelah  menyimak  video  tentang  materi  teks
                        i

                           ,
                                                                       s
                                                                                        e
                          i
                                                                                       t

                                                t
                        s
                                              a
                                                                          c
                                                                      i
                s
              k
                                                                a
                                                        n
                                                              n
                                                            a
            eksposisi,  siswa  dapat  menganalisis  contoh  teks
                                                          g
            e
                  p
                                                                    s
                                                                                          k
                      s
                                                   m
                                                                   i
                                                      e
                                                                                            s
                    o
                                                                  l
                                 w

                             s
                                                                                t

                                          a
                               i
                                        d
                                                                              n

                                                                                   h
                                s
                                                                                 o
                                    a
                                                                            o
                                            p
                    o
            e
                                                            a
                                                                                            i
                                      a
                                                                                  u
                                                                                     r
                                        n
                                                                               k
                                                                    n
                                                                                           s
            eksposisi  dengan  memerhatikan  struktur,  isi,                                 ,
                                                        r
                s
                  p
                                    g
                                                         h
              k
                                                                k
                                  n
                                                              t
                                                      e
                                e
                                                               i
                                                                  a
                                                                                 t
                                                   m
                          i
                                                 e
                                                                            r
                                                                          t
                                              m
                              d
                                                                             u
                                                                         s

                        i
                                                                                      ,
                        s

                      s
                                                                                          i


                                 n
               e
                 r
                                                                                   a
                                                                         e
                                                                                  t
                                                                                       u
            permasalahan,                  a r g u m  e n t a s i ,    pengetahuan,          ,
            p
                           l
                                    ,
                           a
                                                                           n
                                           argumentasi,
                             h
                                                                              g
                                                                       p
                                a
                                                                                           n
                                                                                     h
                       s
                     a
                                                                                e
                         a
                  m
                                                                                         a
            r e k o m  e n d a s i ,   d a n   k e b a h a s a a n   d e n g a n   b a i k .
            rekomendasi, dan kebahasaan dengan baik.
            B.Manfaat pembelajaran :
            B  . M a n f a a t   p e m b e l a j a r a n   :
                                                              l
                                                                               o
                                                                              t

                                                                            n
                                                                                          k
                                                                                        e
                                                                          o
                                                                s
                                                                 i
                                                                                            s
                                                                                       t
                                                               i
                                                                        c
                                                                  s

                                                                                 h
                                              m
                                                        a

                        a
                  i
                S
                     w
                   s
                                        u
                                 a
                                      p
                                   m
                                                      g
                                                    n

                              m
                                                  e
                                                            a
                                                          n
                Siswa  mampu  menganalisis  contoh  teks
            e k s p o s i s i    d e n g a n    m e m e r h a t i k a n    s t r u k t u r ,    i s i ,
            eksposisi  dengan  memerhatikan  struktur,  isi,
                                                      e
                                                           a
                                                   m
                                           a
            p  e r m a s a l a h a n ,     argumentasi,                p e n  g e t a h u a n ,
                                                             s
            permasalahan,
                                                                ,
                                                          t
                                                        n
                                                u
                                                               i
                                              g
                                                                       pengetahuan,
                                             r
            r e k o m  e n d a s i ,   d a n   k e b a h a s a a n   d e n g a n   b a i k .
            rekomendasi, dan kebahasaan dengan baik.
                                                s
                                        a
                                              a
                                                 i
                                            c
                                          n
                                      P
                     f
                   o
                       l
                      i
                  r
            C
            C.Profil Pelajar Pancasila :              :
               P
               .
                                  a
                                j

                                   r
                               a
                         P

                             l
                           e

                                                  l
                                                    a
                                                          s
                                                                            i
                 Dimensi          bernalar          kritis      ditandai         dengan
                                            a
                           s
                       e
                                           l
                                                                                 d
                                                                                        g
                                                                    a
                                       n
                                      r
                         n
                                         a
                                                       i
                                    e
                                                                  i
                                                    k
                                                                           a
                                                                d
                                                                        d
                    m
                D
                                                        t
                                                         i
                                                                                            n
                                                                   t
                                                      r
                                                                                    e
                                                                                          a
                                                                      n
                   i
                                              r
                                  b
                             i
                                                                                      n
            k e m   a m  p u a n    m  e n u l i s    d a n    t e k s    e s k p o s i s i    y a n g
            kemampuan  menulis  dan  teks  eskposisi  yang
                                                                    d
                                                     r
                                                      m
                                                         a
                                  dari
                                                                                gagasan
            d  i p e r o l e h    d a r i      i informasi          dan         g a g a s a n
                                                n
                                                           s
                                                   o
                                                                      a
                                                  f
                                                             i
                                                                        n
            diperoleh
                     s
                                                                                           s
                                                                                     f
                   o
                              a
                             i
                       e
                         s
                          ,
                           d
                                                      i
                  r
                                                                                        e
                                                       e
                                                         v
                                                                                         k
                                                                                       l
                                                                a
                                                                  s

                                                                             m
                                                                           a
                                            d
            diproses,dianalisis  dan  dievaluasi  dalam  refleksi                            i

                                        s
                                       i
                                                           a
                                                n

                                                             l
                                                                        a
                                                                          l
                                                                      d
                                                              u
                                              a
                                      s
                                  a
               i
                                                                                  r
                                                                   i
                p
                                                                                   e
                                n
                                                    d
                                    l

            d
                                     i

                                                             b
            dan mengembangkan proses berpikir kreatif
                 n

                                                          s
                                                               e
               a
                                                         e
            d
                                                                            r
                                                                    i
                                                                     k
                                           k
                                      n
                                                                                a
                                         g
                                                                              e

                                                                        r
                                                                       i
                                                 p
                                                                          k
                                             a
                                              n

                                                    r
                         n
                           g
                             e
                       e
                    m
                                                                 r
                                                       s
                                                                  p
                                  b
                                                                                  t
                                    a
                                                                                   i
                                                                                    f
                               m
                                                     o
                       Materi Bahasa Indonesia Teks Eksposisi SMK Kelas X
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19