Page 4 - 2021.Jan
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孩反應表現的能力沒有那麼快,做父母的為何不慢一點,有耐心
孩反應表現的能力沒有那麼快,做父母的為何不慢一點,有耐心
還有一種原因,我們須考量:小孩在初一到高中二年級是開始
還有一種原因,我們須考量:小孩在初一到高中二年級是開始
地,想一想他要講的是什麼?誰(父母)都願意當小孩,沒有願意
地,想一想他要講的是什麼?誰(父母)都願意當小孩,沒有願意
邁入成人的時段,生理、心理都將起很大的變化,提醒各位家長,
邁入成人的時段,生理、心理都將起很大的變化,提醒各位家長,
做父母,可是在非做父母不可時,何不於適當的時機場合做做朋
做父母,可是在非做父母不可時,何不於適當的時機場合做做朋
不要老把自己的小孩當小孩看,當生理有成年人的變化時,會有反
不要老把自己的小孩當小孩看,當生理有成年人的變化時,會有反
白雲老禪師主答/ 編輯部整理
友,有時候做做老師,須以各種方式各樣的角色去配合他,即較易
■客問 友,有時候做做老師,須以各種方式各樣的角色去配合他,即較易
■客問
抗的心理;其實問題是始終你把他當小孩,他有他的思想,因為他
抗的心理;其實問題是始終你把他當小孩,他有他的思想,因為他
達成溝通,否則要求他配合你,這對成年人來說都不容易,何況是
達成溝通,否則要求他配合你,這對成年人來說都不容易,何況是
整個生理都轉變了,他的知識經驗也轉變了。你如果老當他是小
家有高中生,喜歡玩、去同學家睡,本性不壞,反抗心
家有高中生,喜歡玩、去同學家睡,本性不壞,反抗心 整個生理都轉變了,他的知識經驗也轉變了。你如果老當他是小
小孩?而且你可有想過,即使成人為了事業、為了薪水、為了家
小孩?而且你可有想過,即使成人為了事業、為了薪水、為了家
很強,怎麼辦?(請問師父,家中有二十來歲的青年子弟,
很強,怎麼辦?(請問師父,家中有二十來歲的青年子弟, 孩,他當然反抗,此後得花心思,去注意如何與他溝通。
孩,他當然反抗,此後得花心思,去注意如何與他溝通。
庭,在外可忍氣吞聲對不對?一回到家裡的時候,把所有的「氣」
庭,在外可忍氣吞聲對不對?一回到家裡的時候,把所有的「氣」
有思想及行為上的偏差,常常認為越夜越美麗,時常利用週 例如:有空時對他說:「我明天帶你去玩!」如果是小小孩他
有思想及行為上的偏差,常常認為越夜越美麗,時常利用週
例如:有空時對他說:「我明天帶你去玩!」如果是小小孩他
都發在家裡面了,那是為什麼?要稍為想一想。
休二日在外面通宵或過夜,並向學佛的父母說,夜半時分外 一定跟你走;否則他想一下說:「我不要去」,你就說他不聽話, 都發在家裡面了,那是為什麼?要稍為想一想。
休二日在外面通宵或過夜,並向學佛的父母說,夜半時分外
一定跟你走;否則他想一下說:「我不要去」,你就說他不聽話,
很多事我們都知道,可是遇到事,卻都作不了主,沉不住氣
面還是一樣熱鬧,父母不要太古板,不要束縛他們,請問為
面還是一樣熱鬧,父母不要太古板,不要束縛他們,請問為 很多事我們都知道,可是遇到事,卻都作不了主,沉不住氣
我還管你要不要,那你就錯了。在他快要進入到一個成年人的階
我還管你要不要,那你就錯了。在他快要進入到一個成年人的階
了。這又講到學佛,為什麼要參加靜坐止觀?學佛法是要我們處於
人父母要如何引導、糾正孩子?)
人父母要如何引導、糾正孩子?) 了。這又講到學佛,為什麼要參加靜坐止觀?學佛法是要我們處於
段,你還當他是小小孩,從來不尊重他,如能給與這種機會:「今
段,你還當他是小小孩,從來不尊重他,如能給與這種機會:「今
這種混亂社會所面對的時刻,要沉住氣,自己情感衝動的時候,也
這種混亂社會所面對的時刻,要沉住氣,自己情感衝動的時候,也
■師答
■師答 天我們開開家庭會議,明天爸爸媽媽有時間,想帶你去玩......」
天我們開開家庭會議,明天爸爸媽媽有時間,想帶你去玩......」
要能沉住氣,那種自我意識太強烈的時候,怎樣客觀一點,而能保
要能沉住氣,那種自我意識太強烈的時候,怎樣客觀一點,而能保
那樣你明天一定是快快樂樂,即使小孩埋怨不快樂,那是他自己選
不是「怎麼辦」,而是先要瞭解:家裡如果都是女孩,只有他 那樣你明天一定是快快樂樂,即使小孩埋怨不快樂,那是他自己選
不是「怎麼辦」,而是先要瞭解:家裡如果都是女孩,只有他
有平靜的心思。所以我一再強調的:要把學到的佛法帶到現實生活
有平靜的心思。所以我一再強調的:要把學到的佛法帶到現實生活
一個男孩,他也待不住;家裡都是男孩,只有一個女孩,她也待不
的,否則他要埋怨你們不尊重他;若不如此,我們總認為小孩變
一個男孩,他也待不住;家裡都是男孩,只有一個女孩,她也待不 的,否則他要埋怨你們不尊重他;若不如此,我們總認為小孩變
裡面去,你有再多的修養,在現實生活裡不發揮出來,有何用?當
裡面去,你有再多的修養,在現實生活裡不發揮出來,有何用?當
了,父母與小孩有代溝,其實他整個生理、知識經驗都在變了,思
住,這要看他的立場,喜歡跟誰打交道。 了,父母與小孩有代溝,其實他整個生理、知識經驗都在變了,思
住,這要看他的立場,喜歡跟誰打交道。
然道理誰都會講,一講起道理來誰都懂,可是在面對現實的時候,
然道理誰都會講,一講起道理來誰都懂,可是在面對現實的時候,
考行為怎麼不會變呢?人都是吃米長大的,「這種反抗心理,不要
其次要知道:為什麼父母親偶而教他功課,但卻不能常常教 考行為怎麼不會變呢?人都是吃米長大的,「這種反抗心理,不要
其次要知道:為什麼父母親偶而教他功課,但卻不能常常教
為什麼都做不了主?那並不是說你本身條件不夠,或修養不夠,畢
為什麼都做不了主?那並不是說你本身條件不夠,或修養不夠,畢
他?有些功課問題需要做討論;另外如果家裡有人喜愛看電視,因
他?有些功課問題需要做討論;另外如果家裡有人喜愛看電視,因 當它是反抗」;譬如父母也要跟小孩溝通,但小孩總是想的有限,
當它是反抗」;譬如父母也要跟小孩溝通,但小孩總是想的有限,
竟我們每人都有他的處境存在,可是我們「如何去調和它」那才是
竟我們每人都有他的處境存在,可是我們「如何去調和它」那才是
思考的也有限,做父母往往先要和藹可親地與之溝通,可是不要
而影響他做功課時,他也會往外跑;相反的他如果喜歡看電視,在
而影響他做功課時,他也會往外跑;相反的他如果喜歡看電視,在 思考的也有限,做父母往往先要和藹可親地與之溝通,可是不要
最要緊的。
最要緊的。
家裡不能如願時,他也會往外跑;反正你看不到,管不了。
家裡不能如願時,他也會往外跑;反正你看不到,管不了。 兩、三句話不對,父母權力就擺出來,這都是造成問題的時刻,小
兩、三句話不對,父母權力就擺出來,這都是造成問題的時刻,小
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