Page 5 - 2021.Jan

孩反應表現的能力沒有那麼快，做父母的為何不慢一點，有耐心
孩反應表現的能力沒有那麼快，做父母的為何不慢一點，有耐心
還有一種原因，我們須考量：小孩在初一到高中二年級是開始
還有一種原因，我們須考量：小孩在初一到高中二年級是開始
地，想一想他要講的是什麼？誰（父母）都願意當小孩，沒有願意
地，想一想他要講的是什麼？誰（父母）都願意當小孩，沒有願意
邁入成人的時段，生理、心理都將起很大的變化，提醒各位家長，
邁入成人的時段，生理、心理都將起很大的變化，提醒各位家長，
做父母，可是在非做父母不可時，何不於適當的時機場合做做朋
做父母，可是在非做父母不可時，何不於適當的時機場合做做朋
不要老把自己的小孩當小孩看，當生理有成年人的變化時，會有反
不要老把自己的小孩當小孩看，當生理有成年人的變化時，會有反
白雲老禪師主答／ 編輯部整理
友，有時候做做老師，須以各種方式各樣的角色去配合他，即較易
■客問 友，有時候做做老師，須以各種方式各樣的角色去配合他，即較易
■客問
抗的心理；其實問題是始終你把他當小孩，他有他的思想，因為他
抗的心理；其實問題是始終你把他當小孩，他有他的思想，因為他
達成溝通，否則要求他配合你，這對成年人來說都不容易，何況是
達成溝通，否則要求他配合你，這對成年人來說都不容易，何況是
整個生理都轉變了，他的知識經驗也轉變了。你如果老當他是小
家有高中生，喜歡玩、去同學家睡，本性不壞，反抗心 整個生理都轉變了，他的知識經驗也轉變了。你如果老當他是小
家有高中生，喜歡玩、去同學家睡，本性不壞，反抗心
小孩？而且你可有想過，即使成人為了事業、為了薪水、為了家
小孩？而且你可有想過，即使成人為了事業、為了薪水、為了家
很強，怎麼辦？（請問師父，家中有二十來歲的青年子弟， 孩，他當然反抗，此後得花心思，去注意如何與他溝通。
很強，怎麼辦？（請問師父，家中有二十來歲的青年子弟，
孩，他當然反抗，此後得花心思，去注意如何與他溝通。
庭，在外可忍氣吞聲對不對？一回到家裡的時候，把所有的「氣」
庭，在外可忍氣吞聲對不對？一回到家裡的時候，把所有的「氣」
有思想及行為上的偏差，常常認為越夜越美麗，時常利用週 例如：有空時對他說：「我明天帶你去玩！」如果是小小孩他
有思想及行為上的偏差，常常認為越夜越美麗，時常利用週
例如：有空時對他說：「我明天帶你去玩！」如果是小小孩他
都發在家裡面了，那是為什麼？要稍為想一想。
休二日在外面通宵或過夜，並向學佛的父母說，夜半時分外
休二日在外面通宵或過夜，並向學佛的父母說，夜半時分外 一定跟你走；否則他想一下說：「我不要去」，你就說他不聽話， 都發在家裡面了，那是為什麼？要稍為想一想。
一定跟你走；否則他想一下說：「我不要去」，你就說他不聽話，
很多事我們都知道，可是遇到事，卻都作不了主，沉不住氣
面還是一樣熱鬧，父母不要太古板，不要束縛他們，請問為 很多事我們都知道，可是遇到事，卻都作不了主，沉不住氣
面還是一樣熱鬧，父母不要太古板，不要束縛他們，請問為
我還管你要不要，那你就錯了。在他快要進入到一個成年人的階
我還管你要不要，那你就錯了。在他快要進入到一個成年人的階
了。這又講到學佛，為什麼要參加靜坐止觀？學佛法是要我們處於
人父母要如何引導、糾正孩子？）
人父母要如何引導、糾正孩子？） 了。這又講到學佛，為什麼要參加靜坐止觀？學佛法是要我們處於
段，你還當他是小小孩，從來不尊重他，如能給與這種機會：「今
段，你還當他是小小孩，從來不尊重他，如能給與這種機會：「今
這種混亂社會所面對的時刻，要沉住氣，自己情感衝動的時候，也
這種混亂社會所面對的時刻，要沉住氣，自己情感衝動的時候，也
■師答 天我們開開家庭會議，明天爸爸媽媽有時間，想帶你去玩......」
■師答
天我們開開家庭會議，明天爸爸媽媽有時間，想帶你去玩......」
要能沉住氣，那種自我意識太強烈的時候，怎樣客觀一點，而能保
要能沉住氣，那種自我意識太強烈的時候，怎樣客觀一點，而能保
那樣你明天一定是快快樂樂，即使小孩埋怨不快樂，那是他自己選
不是「怎麼辦」，而是先要瞭解：家裡如果都是女孩，只有他
不是「怎麼辦」，而是先要瞭解：家裡如果都是女孩，只有他 那樣你明天一定是快快樂樂，即使小孩埋怨不快樂，那是他自己選
有平靜的心思。所以我一再強調的：要把學到的佛法帶到現實生活
有平靜的心思。所以我一再強調的：要把學到的佛法帶到現實生活
一個男孩，他也待不住；家裡都是男孩，只有一個女孩，她也待不
一個男孩，他也待不住；家裡都是男孩，只有一個女孩，她也待不 的，否則他要埋怨你們不尊重他；若不如此，我們總認為小孩變
的，否則他要埋怨你們不尊重他；若不如此，我們總認為小孩變
裡面去，你有再多的修養，在現實生活裡不發揮出來，有何用？當
裡面去，你有再多的修養，在現實生活裡不發揮出來，有何用？當
住，這要看他的立場，喜歡跟誰打交道。
了，父母與小孩有代溝，其實他整個生理、知識經驗都在變了，思
住，這要看他的立場，喜歡跟誰打交道。 了，父母與小孩有代溝，其實他整個生理、知識經驗都在變了，思
然道理誰都會講，一講起道理來誰都懂，可是在面對現實的時候，
然道理誰都會講，一講起道理來誰都懂，可是在面對現實的時候，
考行為怎麼不會變呢？人都是吃米長大的，「這種反抗心理，不要
其次要知道：為什麼父母親偶而教他功課，但卻不能常常教
其次要知道：為什麼父母親偶而教他功課，但卻不能常常教 考行為怎麼不會變呢？人都是吃米長大的，「這種反抗心理，不要
為什麼都做不了主？那並不是說你本身條件不夠，或修養不夠，畢
為什麼都做不了主？那並不是說你本身條件不夠，或修養不夠，畢
他？有些功課問題需要做討論；另外如果家裡有人喜愛看電視，因 當它是反抗」；譬如父母也要跟小孩溝通，但小孩總是想的有限，
當它是反抗」；譬如父母也要跟小孩溝通，但小孩總是想的有限，
他？有些功課問題需要做討論；另外如果家裡有人喜愛看電視，因
竟我們每人都有他的處境存在，可是我們「如何去調和它」那才是
竟我們每人都有他的處境存在，可是我們「如何去調和它」那才是
而影響他做功課時，他也會往外跑；相反的他如果喜歡看電視，在 思考的也有限，做父母往往先要和藹可親地與之溝通，可是不要
而影響他做功課時，他也會往外跑；相反的他如果喜歡看電視，在
思考的也有限，做父母往往先要和藹可親地與之溝通，可是不要
最要緊的。
最要緊的。
兩、三句話不對，父母權力就擺出來，這都是造成問題的時刻，小
家裡不能如願時，他也會往外跑；反正你看不到，管不了。 兩、三句話不對，父母權力就擺出來，這都是造成問題的時刻，小
家裡不能如願時，他也會往外跑；反正你看不到，管不了。
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