Page 117 - KelasIX PJOK kls 9.pdf

bisa selamat. Ketika melakukan tugas belajar gerak, kalian
harus menunjukkan sikap sportif, tanggung jawab, dsb. Selain
pengembangan tersebut, diharapkan dapat berkembang dalam
aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan.
Kamu harus bisa mengamati teman dan lawan bermain kamu di
lapangan. Mengajukan pertanyaan kepada guru atau teman ketika
kamu sulit dalam memahami atau melakukan tugas belajar gerak
yang diberikan oleh guru. Pada tahapan selanjutnya kamu harus
bisa mengumpulkan informasi tentang belajar permainan secara
NRJQLWLI UHÁHNWLI SHQJHWDKXDQ \DQJ EHUNDLWDQ GHQJDQ DNWLYLWDV
pembelajaran yang dilakukan), afektif-emosional (berkaitan
dengan sika-sikap yang dilakukan selama aktivitas pembelajaran
berlangsung, sosial, dan tentu secara motorik kamu dengan
penuh kesadaran dan pengendalian diri. Menghubungkan semua
informasi yang didapat ke dalam satu pengertian tertentu.

Setelah semua kegiatan dilakukan, langkah selanjutnya
diharapkan kamu bisa melakukan diskusi kelompok beberapa saat,
terutama manakala kamu melakukan gerak atau permainan yang
bisa dikatakan sangat kompleks dan perlu pemahaman yang lebih
mendalam. Komunikasikan hasil diskusi pada sesama teman bila
perlu diskusikan juga dengan guru kamu supaya mendapatkan
masukan atau saran yang sifatnya membangun.
Capaian belajar siswa: Dapat bekerja sama dengan baik, bisa
memanfaatkan keadaan dan bisa berkembang dalam aspek gerak
berlari.
Alat dan bahan yang digunkan: Lapangan yang aman dan
nyaman, pembatas lapangan (bisa dari botol bekas air mineral,
corong atau cone)
Aturan dan peraturan permainan:

1. Pertama kalian harus menentukan dulu siapa yang menjadi
pemangsa.
2. Ketika memilih pemangsa, lakukan dengan demokrasi, cara
melakukannya bisa menggunakan dua dadu yang dilempar,
kemudian siapa yang mendapatkan hasil yang paling sedikit,
dialah yang menjadi pemangsa.
3. Untuk menentukan penyelamat, harus dilakukan dengan
rahasia supaya tidak diketahui oleh si pemangsa.

110 Kelas IX SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com