Page 123 - KelasIX PJOK kls 9.pdf

Ketika proses menanya telah kamu lakukan, langkah selanjutnya
cobalah kamu lakukan/mencoba tugas belajar gerak yang dilakukan
oleh teman kamu. Ketika kamu melakukan, kamu harus bisa
membandingkan gerakan mana yang paling efektif dalam tugas
belajar gerak. Ketika kamu selesai membandingkan, diharapkan
kamu bisa memberikan saran kepada teman kamu tentang tugas
belajar gerak yang efektif.
Capaian belajar siswa: Dapat memosisikan diri dalam
melakukan tindakan, memberikan masukan kepada teman dan
berkembang dalam gerak lompat.
Alat dan bahan pembelajaran: Alat tulis, kertas berwarna
warni, minimal 4 warna atau bisa juga menggunakan count yang
lunak (jika terinjak tidak berbahaya).
Aturan dan peraturan permaian:
1. Bagilah kelas menjadi beberapa kelompok sesuai dengan jumlah
siswa yang ada di kelas.
2. Kamu dan teman berdiri di belakang ranjau yang telah
disediakan oleh guru.
3. Kamu harus melakukannya dengan cara melompat/meloncat
dengan menggunakan satu atau dua kaki.
4. Lakukan lompatan ke setiap kertas atau cone yang telah
disiapkan oleh guru, dalam kertas atau cone tersebut terdapat
bom.
5. Jika kamu menyentuh cone atau kertas yang terdapat bomnya,
kamu harus kembali ke barisan dan menempati bagian yang
paling belakang.
6. Kemudian, lakukan kembali setelah sampai pada giliranmu,
hingga semuanya bisa melewati ranjau yang telah disiapkan
oleh guru.
7. Kamu dinyatakan menang jika bisa melewati semua ranjau
dengan selamat tanpa menginjak bom.

116 Kelas IX SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com