Page 30 - IPA 2 kls 7

Apa yang harus dilakukan?
1. Ambil sedikit air genangan dengan menggunakan pipet tetes.
2. Teteskan satu tetes pada gelas objek dan tutup dengan kaca penutup.
Tutuplah gelas objek secara perlahan dan hati-hati.
3. Amati preparat tersebut dengan mikroskop.

4. Gambarlah organisme atau bagian organisme yang tampak pada
mikroskop di buku tugasmu.

Analisislah hasil pengamatanmu dengan menjawab pertanyaan
berikut.

1. Termasuk organisme atau bagian tubuh organisme apa yang kamu
lihat?
2. Tuliskan kesimpulan yang didapat dari kegiatan ini di buku tugasmu.
Kemudian laporkan hasil pengamatan pada gurumu.

Refleksi

Kita sebagai manusia patut bersyukur atas nikmat yang Tuhan berikan.
Tak ada satu pun yang Tuhan ciptakan secara sia-sia. Semua ciptaan
Tuhan memiliki manfaat dan fungsi tertentu bagi kehidupan. Mari kita
renungkan apa yang sudah Tuhan berikan kepada manusia. Organ-organ
yang Tuhan ciptakan sangat sempurna. Tuhan meletakkan organ-organ
tubuh manusia sesuai tempatnya, sehingga tampak indah dan sempurna.
Semua organ tubuh manusia terjalin dalam satu kesatuan tubuh. Semua
organ berfungsi, bergerak, dan bekerja sama sesuai dengan peranannya
masing-masing. Mata berfungsi sebagai alat penglihatan, telinga berfungsi
sebagai alat pendengaran, dan lain sebagainya. Bayangkan jika semua
organ tidak mau bergerak sesuai dengan fungsinya maka akan terjadi
mata jadi telinga, telinga jadi mulut, kaki jadi kepala. Tidak akan pernah
dapat menjadi satu kesatuan, Maha Besar Tuhan Yang Maha Pencipta.

Ilmu Pengetahuan Alam 23