Page 74 - SKI_Revisi Kls 9

BAB IV

NILAI-NILAI ISLAM DAN KEARIFAN LOKAL DARI BERBAGAI
SUKU DI INDONESIA

KOMPETENSI INTI

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong),
santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Menganalisis dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

KOMPETENSI DASAR

1.4. Menghayati nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dari berbagai suku di Indonesia
2.4. Mengamalkan sikap kritis, toleran dan santun
3.4. Menganalisis nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dari berbagai suku di Indonesia
4.4. Mengklasifikan nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dari berbagai suku di Indonesia

INDIKATOR

1. Menjelaskan nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dari berbagai suku di Indonesia
2. Menjelaskan implementasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dari berbagai suku di
Indonesia
3. Mengidentifikasikan nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dari berbagai suku di Indonesia
4. Mengklasifikan nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dari berbagai suku di Indonesia
5. Menjelaskan Ibrah perkembangan nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dari berbagai suku
di Indonesia
6. Mengapresiasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dengan sikap kritis, toleran dan
santun
7. Mengaplikasikan nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dengan sikap kritis, toleran dan
santun

58 Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas IX