Page 52 - Kelas V Buku Tema 7 BG
P. 52

Sikap Ketelitian
                      Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap yang menunjukkan ketelitian siswa
                      yang sangat baik hingga yang memerlukan pendampingan untuk kemudian digunakan sebagai
                      data dalam rekapitulasi penilaian sikap.
                    b.  Rubrik Membuat Peta Konsep

                                                                                                 Perlu
                          Aspek          Baik Sekali         Baik             Cukup           Bimbingan

                                             4                 3                 2                 1
                      Isi dan          Keseluruhan      Keseluruhan      Sebagian besar     Hanya sebagian
                      Pengetahuan:     peta konsep      peta konsep      peta konsep        kecil peta konsep
                      Isi peta konsep   dibuat dengan   dibuat dengan    dibuat dengan      dibuat dengan
                      lengkap,         baik, lengkap    baik, lengkap    baik dan dapat     baik, lengkap
                      menunjukkan      dan dapat        dan dapat        memberikan         dan dapat
                      pengetahuan      memberikan       memberikan       informasi singkat   memberikan
                      penulis yang     informasi        informasi singkat   yang berguna bagi   informasi singkat
                      menyeluruh atas   singkat yang    yang berguna     pembaca.           yang berguna
                      materi           berguna bagi     bagi pembaca.                       bagi pembaca.
                                       pembaca, serta
                                       disajikan dengan
                                       menarik.
                      Penggunaan       Bahasa           Bahasa Indonesia    Bahasa Indonesia    Bahasa
                      Bahasa           Indonesia  yang   yang baik dan   yang baik dan      Indonesia  yang
                      Indonesia yang   baik dan benar   benar digunakan   benar digunakan   baik dan benar
                      baik dan benar:  digunakan        dengan           dengan efisien     digunakan
                      Bahasa           dengan           efisien dalam    dalam sebagian     dengan efisien
                      Indonesia yang   efisien dan      keseluruhan      besar  penulisan.  dalam sebagian
                      baik dan benar   menarik dalam    penulisan.                          kecil penulisan.
                      digunakan        keseluruhan
                      dalam penulisan   penulisan.
                      peta konsep.

                      Keterampilan     Keseluruhan      Keseluruhan      Sebagian besar     Hanya sebagian
                      Penulisan:       hasil penulisan   hasil penulisan   hasil  penulisan   kecil hasil
                      Peta konsep      peta konsep      peta konsep      peta konsep        penulisan
                      dibuat dengan    sistematis       sistematis       sistematis         peta konsep
                      benar, sistematis   dan benar     dan benar        dan benar          sistematis
                      dan jelas, yang   menunjukkan     menunjukkan      menunjukkan        dan benar
                      menunjukkan      keterampilan     keterampilan     keterampilan       menunjukkan
                      keterampilan     penulisan yang   penulisan yang   penulisan yang     keterampilan
                      penulisan yang   sangat baik, di   baik.           terus berkembang.  penulisan yang
                      baik             atas rata-rata                                       masih perlu terus
                                       kelas.                                               ditingkatkan.

                      Sikap Kecermatan dan Ketelitian
                      Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap yang menunjukkan kecermatan
                      dan ketelitian siswa yang sangat baik hingga yang memerlukan pendampingan untuk kemudian
                      digunakan sebagai data dalam rekapitulasi penilaian sikap.


















                   44       Buku Guru SD/MI Kelas V
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57