Page 56 - Kelas III Tema 1 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Subtema 2
Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Ruang Lingkup Pembelajaran

KEGIATAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN

1. Mengidentifikasi ciri-ciri pertumbuhan dan Sikap:
perkembangan manusia. • Sesuai dengan kegiatan pembelajaran.
2. Membuat pertanyaan untuk mewawancarai Pengetahuan:
orang tua. • Ciri-ciri pertumbuhan dan perkembangan
3. Berlatih menari dengan gerakan lambat pada manusia.
tangan.
• Penjumlahan
4. Berlatih menyelesaian soal penjumlahan
tanpa teknik menyimpan. Keterampilan:
• Menulis
• Menari dengan gerak lambat tangan.

1. Menulis tentang pertumbuhan dan Sikap:
perkembangan diri. • Sesuai dengan kegiatan pembelajaran.
2. Bermain adu kecepatan berjalan merangkak Pengetahuan:
dan berlari. • Pertumbuhan dan perkembangan.
3. Menuliskan sikap baik dalam menerima • Menghargai perbedaan.
perbedaan.
Keterampilan:
• Menulis
• Bermain Adu Kecepatan.
• Memberikan pendapat tentang sikap
menerima perbedaan.

1. Menari dengan gerakan kuat dan lemah pada Sikap:
tangan. • Sesuai dengan kegiatan pembelajaran.
2. Mengidentifikasi makanan yang baik untuk Pengetahuan:
dikonsumsi.
• Pengaruh makanan dalam proses
3. Menuliskan syarat makanan yang baik untuk pertumbuhan dan perkembangan manusia.
dikonsumsi.
• Penjumlahan dengan teknik menyimpan.
4. Menyelesaikan soal penjumlahan dengan
teknik menyimpan. Keterampilan:
• Menari dengan gerakan kuat dan lemah
pada tangan.
1. Mengidentifkasi pengaruh makanan pada Sikap:
proses pertumbuhan dan perkembangan • Sesuai dengan kegiatan pembelajaran.
manusia.
Pengetahuan:
2. Menghargai perbedaan.
• Makanan bergizi dan pengaruh
3. Bermain Kijang dan Rusa. makanan pada proses pertumbuhan dan
perkembangan manusia.
• Menghargai perbedaan.
Keterampilan:
• Mengemukakan pendapat.
• Bermain Kijang dan Rusa.

42 Buku Guru SD/MI Kelas III