Page 43 - تاريخ ثامن_Flat.

‫حفظ السجّلت‪:‬‬

‫نتيجـة اتّسـاع الدولـة ولتسـهيل إدارتهـا ظهـرت الحاجـة إلـى تدويـن وثائقهـا وتنظيمهـا وحفظهـا مـن‬
‫خـال الدواويـن‪ ،‬وهـي كلمـة فارسـّية تعنـي السـج ّل أو الدفتـر‪ ،‬فإنشـاء الخليفـةُ ال ارشـد ّي عمـُر بـ ُن الخطّـاب‬
‫مجموعـة مـن الدواويـن ذات الاختصاصـات المختلفـة‪ :‬ديـوان الجنـد لتنظيـم أمـور الجيـش‪ ،‬وديـوان ال َخـَارج‬
‫لتنظيـم جمـع الأمـوال‪ ،‬وديـوان العطـاء لتنظيـم صـروف الأمـوال إلـى المسـتحقّين مـن الّنـاس‪ ،‬إو�نشـا ُء بيـ ِت‬
‫المـال لجمـع المـال المسـتح ّق للّدولـة لكـي يصـر َف فـي وجـوه الإنفـاق المختلفـة‪ ،‬لتـزداد هـذه الدواويـن وتتنـّوع‬
‫علـى وجـ ٍه منظّـم ُم ْح َكـم فـي العصـر الأمـو ّي والعباسـ ّي‪ ،‬وتنّوعـت اختصاصاتُهـا وشـملَت ك َّل نواحـي الدولـة‬

‫كديـوان الرسـائل‪ ،‬وديـوان الخاتـم‪ ،‬وديـوان المظالـم‪ ،‬وديـوان المـاء‪.‬‬

‫أبني‬
‫أفكاري‪:‬‬

‫‪ -1‬ما الذي دفع الخليفةَ عمَر ب َن الخطّا ِب إلى إنشاء الدواوين؟‬
‫‪ -2‬كيف يساعد التنظيم الإدار ّي في الدولة على التقّدم الحضار ّي؟‬

‫‪ -3‬بالعودة إلى مصادر التعلّم أكمل الجدول الآتي‪:‬‬

‫أثره على الإدارة‬ ‫مها ّمه‬ ‫الديوان‬

‫المظالم‬
‫الجند‬
‫الماء‬
‫بيت المال‬

‫‪ -4‬ما الو ازرة الحالّية التي تقابل ك ّل من‪ :‬ديوان الجند‪ ،‬وبيت المال؟‬

‫‪ -5‬ماذا تتوقّع أ ْن يتض ّمن ديوان الماء؟‬
‫‪ -6‬لماذا س ّمي بهذا الاسم؟‬

‫‪ -7‬ما الأعمال التي تقوم بها لترشيد استهلاك الماء؟‬

‫‪35‬‬