Page 84 - تاريخ ثامن_Flat.

‫دروس الوحدة وأهدافها‬

‫‪ -4‬طر ٌق وقواف ُل‬ ‫‪ -3‬صلات تجارّية‬ ‫‪ -2‬من الحاجة إلى الإبداع‬ ‫‪ -1‬علوُم الِفلاح ِة‬

‫الأهداف‪:‬‬ ‫الأهداف‪:‬‬ ‫الأهداف‪:‬‬ ‫الأهداف‪:‬‬ ‫‪72‬‬

‫‪ -‬يحـّدد علـى خريطـة طـرق التجـارة‬ ‫‪ -‬يسـتنتج أهـّم العلاقـات التجارّيـة‬ ‫‪ -‬يذكر مقومات الصناعة‪.‬‬ ‫‪ -‬يقّيـم البعـد الأخلاقـ ّي لق ارر عمر بن‬
‫البرّية والبحرّية‪.‬‬ ‫لسورية من خلال الخريطة‪.‬‬ ‫الخطاب ببقاء الأ ارضي بيد أهلها‪.‬‬
‫‪ -‬يعلّل ازدهار صناعة النسيج‪.‬‬
‫‪ -‬يس ّمي الصاد ارت والواردات‪.‬‬ ‫‪ -‬يصـدر حكمـاً حـول أهمّية سـورية‬ ‫‪ -‬يف ّسـر دور الصناعييـن فـي تنـوع‬ ‫‪ -‬يعلّـل أهمّيـة إقامـة المشـاريع المائّية‬
‫‪ -‬يسـتنتج أهمّيـة تعريـب النقـد فـي‬ ‫الحضارّيـة فـي الّدولـة العربّيـة مؤّيـداً‬ ‫في الدولة‪.‬‬
‫تطـّور اقتصـاد الدولـة العربّيـة فـي‬ ‫الصناعات‪.‬‬
‫ذلك بالأدلة‪.‬‬ ‫‪ -‬يستخلص مظاهر اهتمام العباسيين‬
‫العصر الأمو ّي‪.‬‬ ‫‪ -‬يعلّـل أهمّيـة وضـع شـروط وقوانيـن‬ ‫بالز ارعـة‪( :‬إحـداث ديـوان للـر ّي وضـع‬
‫‪ -‬يمّيـز المصـادر الأولّيـة عـن‬ ‫تنظـم الصناعـة فـي عصـور الحضـارة‬ ‫كتـاب الخـ ارج علـى الز ارعـة وبنائهـا‬
‫‪ -‬يبّيـن تطـّور الأختـام فـي حفـظ‬ ‫الم ارجع التي اعتمد عليها‪.‬‬
‫التجارة‪.‬‬ ‫العربّية الإسلامّية‪.‬‬ ‫على أساس علم ّي)‪.‬‬
‫‪ -‬يل ّخـص أهمّيـة المنطقـة العربّيـة‬ ‫‪ -‬يقّدر دور العلماء في الدولة العربّية‬
‫‪ -‬يسـتنتج أهمّيـة الم ارفـق العا ّمـة في‬ ‫التجارّيـة فـي عصـور الحضـارة‬ ‫‪ -‬يذكـر أثـر تنـّوع الأصنـاف علـى‬ ‫فـي العصـر الأمـو ّي والعباسـ ّي علـى‬
‫تسهيل حركة التبادلات التجارّية‪.‬‬ ‫تطّور المهن‪.‬‬
‫العربّية الإسلامّية‪.‬‬ ‫زيادة الأ ارضي الز ارعّية‪.‬‬
‫‪ -‬يبّين دور الدولة العربّية في تطّور‬ ‫‪ -‬يبيـن أهمّيـة دور الرقـة فـي تطـّور‬
‫وسائل التبادل التجار ّي‪.‬‬ ‫صناعة الخزف‪.‬‬

‫‪ -‬يبّين الأبعاد الحقيقية لإقامة أسـواق‬
‫للحرف ال ّصناعية في المدن الجديدة‪.‬‬