Page 91 - Rebelle-Santé n° 198

ÉDUCATION
Lucie Servin
DES ENFANTS en quête du lien qui les unit à la terre
« Les enfants devraient vivre au grand air, face à face avec la nature qui fortifie le corps, qui poétise l’âme et éveille en eux une curiosité plus précieuse pour l’éducation que toutes les grammaires du monde. »
Cette citation d’Alexandre Dumas sert de conclu- sion au documentaire de Frédéric Plénard, Le Lien, sorti en 2015, dans lequel il filmait cinq
enfants citadins accompagnés et confrontés pour la première fois à la pleine nature dans les Pyrénées. Ce professeur de SVT*, également réalisateur, renouvelle aujourd’hui l’expérience à plus grande échelle à tra- vers un projet pédagogique conçu sur toute la France, chapeauté par son association Le Grand Secret du Lien. Rencontre.
Comment est né ce projet et l’association du Grand Secret du Lien ?
Frédéric Plénard : Dans le contexte d’urgence et de transition écologique actuel, la reconnexion au sensible et à la nature devient impérative et passe par l’éducation des générations futures. C’est l’objectif de ce projet que je nourris depuis très longtemps. En enseignant les SVT pendant une quinzaine d’années, j’ai toujours organisé divers projets avec mes élèves en extérieur, veillé à compléter la connaissance
intellectuelle d’une expérience sensible. Je me considère ainsi avant tout comme un éducateur option SVT plutôt qu’un professeur, dans le sens où je ne transmets rien à mes élèves qu’ils n’apprennent par eux-mêmes. Après avoir monté ma société d’audiovisuel et réalisé quelques documentaires, je me suis lancé dans la réalisation du film « Le Lien » dans le but d’interroger les possibilités d’une reconnexion à la nature, par le sensible, d’enfants issus des villes. Ils ont donc passé dix jours d’immersion en pleine nature avec des accompagnants spécialisés et en sont sortis transformés. Même si les conditions étaient idéales, l’expérience a largement dépassé mes espérances. J’ai vu des gamins qui, au départ, ne savaient pas ce qu’était un arbre et qui, petit à petit, ont pris goût à se laver dans la rivière, dormir à la belle étoile, faire du feu ou construire des barrages. Dix jours ont suffi à les responsabiliser en leur donnant confiance en eux. Le documentaire est sorti en 2015, en autoproduction et, malgré les difficultés, nous avons pu organiser près de 80 projections à travers toute la France et rencontrer un public composé d’enfants,
*Sciences et Vie de la Terre
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