Page 7 - Rebelle-santé n° 203 Extrait "Pédagogie Montessori"

ÉDUCATION
Lucie Servin
S'initier à la pédagogie
MONTESSORI
et donner à l'enfant l'envie d'apprendre
Inventée par Maria Montessori au début du XXe siècle, la pédagogie Montessori vise à accompagner l’enfant dans la construction de sa
personnalité, en veillant à son épanouissement et à son désir d’apprendre, dans un environnement adapté. Aujourd’hui à la mode, ces écoles attirent de plus en plus les parents. Charlotte Poussin est éducatrice Montessori diplômée de l'AMI (Association Montessori Internationale). Elle a enseigné 15 ans dont 10 à l'étranger. Elle a été directrice d'école Montessori jusqu'à la naissance de son cinquième enfant, puis membre du conseil d'administration de l'association Montessori de France (AMF), affiliée à l'AMI. Auteure de nombreux livres et coffrets, elle a à cœur de faire connaître et de promouvoir l’état d’esprit montessorien, à l’école comme à la maison. Rencontre.
R.-S. : Comment êtes-vous devenue éducatrice Montessori ?
Charlotte Poussin : Quand j’étais petite, j’étais déjà une enfant en « recherche pédagogique ». J’avais deux ans d’avance, et, au niveau scolaire, tout allait bien, mais je m’ennuyais beaucoup. On me réprimandait
Charlotte Poussin
souvent, et je n’étais pas heureuse, car je ne supportais pas le ton méprisant ou condescendant des adultes. Tous les ans, je demandais à mes parents de me changer d’école. C’est seulement à l’adolescence que j’ai senti qu’on commençait à nous considérer comme des personnes à part entière. C’est aussi à cette époque
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