Page 37 - Demo Vivre son deuil

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l’appropriation par chacun des sollicitations que suscitent les photographies en en fonction de l’objectif qui aura été présenté au au groupe Quand le le mode de de fonctionnement est bien compris par tous il formule la tâche et une seule pour le le choix des photographies Faciliter la la construction de repères en donnant la la parole
L’animateur(trice) organise un un travail de groupe qui puisse donner à chacun l’occasion de de s’exprimer personnellement Cette expression ne ne va pas de de soi car prendre la parole
pour présenter un choix personnel c’est se se lier au groupe en en révélant un aspect de de soi-même et c’est aussi s’engager devant le groupe à réaliser ce ce qu’on dit De l’ensemble de ces interactions vont résulter une consolidation de de de soi et une meilleure conscience de de de son son identité personnelle Cette évolution personnelle que vit chacun n’est pas facilement visible et et peut même être niée passée sous silence ou ou ou ou non prise en en compte par le le groupe ou ou ou ou par la personne elle-même C’est à l’animateur(trice) qu’il revient d’en af rmer la la possibilité et d’en con rmer l’existence lorsque cela s’avère pertinent Pour pouvoir construire des repères les participants ont besoin d’être aidés à à ré échir personnellement à à une question et faire le le tri de ce qui est est important et et de ce ce qui ne l’est pas pour chacun par rapport à cette question Ils ont besoin d’apprendre à à se donner des objectifs à à réussir en en fonction de de de leur projet de de de vie et et à élaborer mentalement une nouvelle conduite Cette démarche d de reconsolidation personnelle qui se déroule habituellement sur un temps plus ou ou ou moins long pouvant se se compter en en semaines ou ou ou en en mois va va être sollicitée en en condensé de de de quelques minutes dans la la méthode Photolangage® Aussi l’animateur(trice) doit respecter le temps de de chacun ne pas faire de de pression car il n’y a a a a a a pas d’obligation de réussite Il est important que chacun suive son rythme et ne soit pas bousculé par les exigences du travail proposé Il s’agit d’initier ce travail de reconstruction intérieure en en en encadrant les différents temps de d la démarche Mettre en en en parole
ce cheminement intérieur choisir d’en rendre public certains aspects va aider à à à la fois à à à af rmer et à à à préciser les contours d’un positionnement personnel Éduquer à à la la conscientisation et à à une écoute vigilante
Le travail fait avec les les photographies vise à développer chez les les participants une prise de de de conscience de de de ce ce ce dont ils sont porteurs à partir de de de leurs expériences personnelles Ce travail de de de prise de de de conscience ou de de de conscientisation est parfois dif cile à à présenter ou/et à à comprendre Si chacun vit effectivement une une foule de situations et d’actions dont il a a a a une une perception perception élémentaire quasi spontanée très peu de ces perceptions vont être enregistrées Pour qu’elles le le soient il faut que l’interprétation qui accompagne toute perception fasse apparaître un dysfonctionnement si minime soit-il dans l’action et oblige à à à ré échir à à à une meilleure adaptation à à à la situation