Page 23 - ETNOEDUCACION UNIDAD 1

FIESTA TRADICIÓN
Y CULTURA
UN COMPARTIR DESDE EL AULA ESCOLAR

RECOMENDACIONES

Y METODOLOGÍA

De la experiencia recogida en este trabajo investigativo, desde el territorio de
los pastos, y más exactamente en la comunidad educativa Municipal Técnica
Microempresarial los Andes ubicada en el resguardo indigena de San Juan
Municipio de Ipiales, desde el campo de acción como docente en esta
Institución se logró identificar un problema pedagógico como es la acultura-
ción y con ello la pérdida de identidad cultural en la misma comunidad, desde
esta óptica, Existe la necesidad de plantear diferentes alternativas de solu-
ción, que permita generar nuevas visibilidades y sensibilidades frente al valor
que representa el legado cultural inmerso en el pueblo de los pastos; por lo
tanto, frente a este problema, desde el marco de la educación propia como el
pilar fundamental para trabajar procesos de formación, valoración y salva-
guardia del componente cultural, he diseñado una propuesta lúdico pedagó-
gica consolidada como módulos didácticos con temática de cosmovisión
indigena del pueblo de los pastos, para desarrollarlos desde el compartir en el
aula escolar vivenciando en cada tema su propia identidad apropiándose de
conceptos lo que les permite a los estudiantes lograr un sentido de pertene-
cía con su propia cultura, de ahí que cada tema involucra saberes ancestrales,
prácticas tradicionales, conceptos de territorio, jurisdicción especial indige-
na entre otros.

Cada módulo contiene diferentes mallas curriculares que se han diseñado
estratégicamente para trabajar referentes teórico prácticos con los diferen-

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