Page 3 - Chantier école RA2020

RAPPORT MORAL

Son fonctionnement :
Chaque collaboratrice est à temps partiel pour CHANTIER école Pays de la Loire. Elles mettent
en œuvre les projets portés par le CA de CHANTIER école PDL. Le règlement intérieur de l’AMIE
précise l’organisation et la gestion du temps de travail des salariées et le cas échéant, il prévoit des
ajustements en cas de déséquilibre.

CHANTIER école, acteur de l’inter-réseaux Pays de la Loire
CHANTIER école PDL participe activement aux rencontres avec l’inter-réseaux Pays de la Loire.
Cette instance, sans statut juridique, est un espace de rencontre entre l’ensemble des réseaux
régionaux et départementaux. Ses principaux objectifs sont l’échange d’informations et l’organisation
des rencontres avec notre partenaire, la DIRECCTE régionale.

Claire, notre Déléguée Régionale, anime ces rencontres sur cette année 2020.

Un bel exemple de coopération : depuis la mi-mars, l’inter réseau et ses partenaires ont pu se
réunir autour d’une cellule de crise pour rester en veille sur les situations des SIAE et envisager des
solutions aidantes. Déjà, nous pouvons nous réjouir de la mise en place prochaine d’un DLA dédié
à soutenir les SIAE dans la traversée de la crise.

CONTINUITE DES ACTIONS FONDAMENTALES DE CHANTIER ECOLE

Le plan d’action CHANTIER école PDL s’articule autour des sujets suivants :

La formation :
Accompagner les salariés permanents et les salariés en insertion sur le développement voire
l’acquisition de compétences avec les moyens suivants :
- le catalogue régional de formation pour les professionnels de l’insertion,
- Des journées thématiques d’échanges et de pratiques pour les professionnels de l’insertion
(notamment les journées CIP/ASP mutualisées…),
- L’accompagnement et conseils sur le montage de formations et son organisation,
- Le transfert de savoir-faire et d’échange de pratiques dans le cadre de la coopération décentralisée
avec le Sénégal. Nous avons aussi un contact avec La Guyane.
- L’accompagnement et le suivi du dispositif «Certificat de Qualification Professionnelle» (CQP SP)
- Dans le cadre de la convention avec la DIRECCTE pour le déploiement l’AFEST, CHANTIER
école PDL a contribué à la compréhension de cette modalité nouvellement définie par décret et à la
construction de son adaptation aux Entreprises Sociales Apprenantes.

Le développement et la veille :
- La contribution à l’animation du pacte Ambition IAE porté par le Haut Commissariat à
l’Inclusion dans l’Emploi.
- La valorisation de nos Entreprises Sociales et Apprenantes auprès des donneurs d’ordre

RAPPORT MORAL ET D’ACTIVITÉ 2020 3