Page 2 - MODUL AJAR SIKLUS MENSTRUASI_NOVI_Neat
P. 2
Langkah
Pembelajaran
Pertemuan ke- Pertanyaan pemantik :
“ Bagaimanakah seorang bidan atau dokter bisa mengetahui umur kandungan
seseorang hanya dari awal menstruasi?
Pendahuluan
- Membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam dan menanyakan kabar serta
keadaan pelajar.
- Menunjuk salah seorang pelajar untuk memimpin doa bersama sebelum memulai
pembelajaran.
- Memeriksa ketidakhadiran pelajar beserta alasannya.
- Melakukan pengecekan persiapan pelajar seperti memeriksa alat tulis dan buku
yang dibutuhkan
- Melakukan apersepsi dengan memberikan pertanyaan “ Kapankan masa subur
seorang Perempuan jika diketahui menstruasinya pada tanggal 2 maret 2023 ?
- Menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran, judul pembelajaran, kegiatan
pembelajaran, dan penilaiannya.
- Mengarahkan pelajar untuk duduk bersama sesuai kelompok yang telah dibagikan
Kegiatan Inti
Sintak Pembelajaran Langkah-Langkah Pembelajaran
Orientasi peserta didik - Guru menampilkan poster atau video tentang
pada masalah seorang perempuan sedang menstruasi
- Pelajar diberikan pertanyaan tentang “Kapankan
masa subur seorang Perempuan jika diketahui
menstruasinya pada tanggal 2 maret 2023?”
Mengorganisasikan - Pelajar mendapatkan LKPD yang dibagikan oleh
Peserta didik untuk guru
belajar - Pelajar memperhatikan penjelasan guru tentang
tatacara penggunaan dan pengisian LKPD
- Pelajar melengkapi rumusan masalah yang ada
pada LKPD menghitung masa subur
Membimbing penyelidikan - Pelajar secara berkelompok mendiskusikan
individu maupun permasalahan yang ada di LKPD untuk memamahi
kelompok siklus menstruasi
- Guru berkeliling membantu dan membimbing setiap
kelompok yang mengalami kesulitan
Mengembangkan dan - Pelajar berdiskusi mengenai hasil pengamatan
menyajikan hasil karya Kalender perhitungan masa subur
- Pelajar menulis jawaban pada pertanyaan –
pertanyaan yang ada pada LKPD
- Pelajar melakukan presentasi sesuai dengan
jawaban hasil diskusi
Menganalisis dan - Pelajar yang lainnya memberikan tanggapan terkait
mengevaluasi proses hal – hal yang sudah disampaikan oleh teman-
pememcahan masalah temannya
- Pelajar yang telah tampil dan memberikan
tanggapan diberikan apresiasi oleh guru
P a g e 2 | 8