Page 3 - MODUL AJAR SIKLUS MENSTRUASI_NOVI_Neat

Kegiatan Penutup
- Guru memberikan kesempatan kepada pelajar untuk bertanya mengenai hal-hal
yang belum dipahami
- Guru menanyakan kepada pelajar mengenai siklus menstruasi dan menghitung
masa subur (Assesmen formatif )
- Guru bersama pelajar melakukan kegiatan refleksi terkait pembelajaran dengan
Quiziss (pilihan ganda)
- Mengakhiri pembelajaran pada hari itu dengan berdoa

- Menutup pembelajaran pada hari itu dengan mengucapkan salam

Assesmen

Jenis Bentuk
1. Asesmen Diagnostik Lisan ✓ Sikap (profil pelajar

(sebelum pembelajaran) pancasila): Observasi,
2. Asesmen Formatif (selama Jawaban Singkat penilaian diri, penilaian

pembelajaran) teman sebaya, dll
3. Asesmen Sumatif (akhir Pilihan Ganda (di quiziss) paper ✓ Performa: observasi,

pembelajaran) mode atau mencocokan gambar jurnal
di quiziss/benar salah dengan ✓ Tertulis: pilihan ganda,
quiziss mencocokan
gambar/menjdodohkan,

benar salah

Pengayaan dan Remedi

Pengayaan Remidial
1. Pelajar diberikan kegiatan untuk membaca dan 1. Pelajar membuat rangkuman materi

menjelaskan Siklus menstruasi dan memperkirakan perhitungan masa subur pada siklus
masa suburnya menstruasi.
2. Pelajar mengerjakan soal-soal HOTS di quiziss 2. Pelajar mengerjakan soal-soal
perhitungan masa subur dibimbing
3. Pelajar menjadi pendamping tutor sebaya bagi guru/tutor teman sebaya
temannya yang remedial.

Refleksi Guru Refleksi Pelajar
1. Adakah kendala kesulitan 1. Bagaimana perasaan kalian setelah
guru saat melakukan mengikuti kegiatan pembelajaran
pembelajaran hari ini? hari ini?
2. Bagaimana cara guru 2. Apakah ada kesulitan saat
mengatasi pembelajaran?

kesulitanpembelajaran hari 3. Apakah hal yang paling sulit
ini? ketika melakukan pembelajaran hari
3. Kalau belum mencapai tujuan ini?
pembelajaran apa cara yang 4. Bagaimana cara kalian mengatasi
dilakukan? kesulitan tersebut?
4. Apa hal yang berbeda akan

dilakukan guru pada saat
pembelajaran berikutnya?

P a g e 3 | 8