Page 162 - ملف ساره.

‫بسم الله الرحمن الرحيم‬ ‫المملكة العربية السعودية‬
‫وزارة التعليم‬

‫ادارة التعليم بمحافظة الخرج‬
‫الابتدائية الثامنة‬

‫مجلس المعلمات‬

‫بناء على صلاحية تشكيل اللجان والمجالس المدرسية الممنوحة لقادة المدارس بالقرار الوزاري رقم ‪37617168‬وتاريخ ‪41437/4/1‬هـ‬
‫‪،‬عليه يعتمد تشكيل مجلس معلمات مدرسة الابتدائية الثامنة ‪ ،‬كما يلي ‪:‬‬

‫التوقيع‬ ‫الصفة الوظيفة‬ ‫الاسم‬ ‫التوقيع م‬ ‫الصفة الوظيفة‬ ‫م الاسم‬

‫‪ 15‬أماني المصلوخ عضوة معلمة‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫رئيسة‬ ‫ساره الدوسري‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 16‬عبير السحيباني عضوة معلمة‬ ‫نائبة‬ ‫شماء السرور‬ ‫‪2‬‬
‫وكيلة شؤون‬
‫‪ 17‬عائشة العسيري عضوة معلمة‬ ‫تعليمية‬ ‫عضوة‬ ‫الجازي العتيبي‬ ‫‪3‬‬

‫معلمة‬

‫‪ 18‬نجلاء الزهراني عضوة معلمة‬ ‫عضوة معلمة‬ ‫‪ 4‬غاليه بن جميعه‬

‫عضوة معلمة‬ ‫‪ 19‬منيره القاسم‬ ‫عضوة معلمة‬ ‫‪ 5‬مهره الشهري‬

‫عضوة معلمة‬ ‫‪ 20‬نوره المهيني‬ ‫عضوة معلمة‬ ‫‪ 6‬مريم الطليان‬

‫‪ 21‬منال المساعد عضوة معلمة‬ ‫عضوة معلمة‬ ‫‪ 7‬مريم هزازي‬

‫‪ 22‬ساره الهزاني عضوة معلمة‬ ‫عضوة معلمة‬ ‫‪ 8‬سميره بالحارث‬

‫عضوة معلمة‬ ‫‪23‬‬ ‫عضوة معلمة‬ ‫‪ 9‬الجازي الدوسري‬

‫عضوة معلمة‬ ‫‪24‬‬ ‫عضوة معلمة‬ ‫‪ 10‬لطيفه العتيبي‬

‫عضوة معلمة‬ ‫‪25‬‬ ‫عضوة معلمة‬ ‫‪ 11‬حصه العجمي‬

‫عضوة معلمة‬ ‫‪26‬‬ ‫عضوة معلمة‬ ‫‪ 12‬نوره الختلان‬

‫عضوة معلمة‬ ‫‪27‬‬ ‫عضوة معلمة‬ ‫‪ 13‬عزيزه أبانمي‬

‫عضوة معلمة‬ ‫‪28‬‬ ‫عضوة معلمة‬ ‫‪ 14‬أسماء المطيري‬

‫على ان يلتزم المجلس بهدفه وبمهامه وآلية اجتماعاته الموضحة في الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام للصدار الثالث ‪،‬‬
‫والمبينة فيما يلي‪:‬‬

‫تطوير طرائق التدريس وأساليب التقويم‬ ‫مهام المجلس‪:‬‬ ‫هدفالمجلس ‪:‬‬
‫وتعزيز الإيجابيات وعلاج السلبيات‪.‬‬
‫‪ -5‬مناقشة ملاحظات المعلمات‬ ‫‪ -1‬مناقشة الوضع التربوي و التحصيلي‬ ‫تعزيز العلاقات المهنية والاجتماعية‬
‫واقتراحاتهن ذات العلاقة بالخطط‬ ‫في المدرسة مع التركيز على أداء‬ ‫للمعلمات ودراسة المعوقات والمشكلات‬
‫الدراسية‪،‬والمقررات‪،‬وتوحيد رؤية‬
‫المدرسة بشأنها ورفعها إلى الجهة‬ ‫المعلمات وتحصيل الطالبات وسلوكهم‬ ‫التي تواجههن في المدرسة واتخاذ‬
‫المختصة‪.‬‬ ‫واتخاذ الإجراءات التربوية المناسبة‬ ‫الإجراءات اللازمة بشأنها‪ ،‬للارتقاء‬
‫‪ -6‬حصر المعوقات والمشكلات التي‬ ‫حيالها‪.‬‬
‫بمستوى العملية التربوية والتعليمية‪.‬‬
‫تواجه المعلمات في المدرسة ودراستها‬ ‫‪ -2‬وضع آلية لتطبيق الأنظمة والتعليمات‬ ‫تشكيل المجلس ‪:‬‬
‫وتقديم الحلول والتوصيات اللازمة‬ ‫والتعاميم الواردة من جهات الاختصاص‬
‫لعلاجها‪.‬‬ ‫أ ) كما هو موضح أعلاه ‪.‬‬
‫ومناقشتها‪.‬‬ ‫ب ) يختار المجلس من بين أعضائه‬
‫‪ -7‬تبادل الخبرات والتجارب بين أعضاء‬ ‫‪ -3‬دراسة مايرد للمدرسة من ملاحظات‬
‫المجلس واستعراض الجهود الذاتية لكل‬ ‫مقررة لاجتماعاته‬
‫عضوة‪.‬‬ ‫وتوجيهات واقتراحات من المشرفات‬ ‫ج ) تصدر قائدة المدرسة قراراِ بتشكيل‬
‫‪ -8‬اقتراح وسائل التعلم الذاتي وصقل‬ ‫التربويات والزائرات وأولياء أمور‬
‫الخبرات ومتابعة المستجدات التعليمية‬ ‫الطالبات وغيرهم واتخاذ الإجراءات‬ ‫المجلس‬
‫وتوفيرها للمعلمات بما يضمن تطوير‬
‫الكفايات لديهن ومسايرة المستجدات‪.‬‬ ‫ال‪4‬م‪-‬ناتسحبليةلتجوادهرهاا‪.‬سة نتائج التقويم‬

‫واختبارات الطالبات والاستفادة منها في‬