Page 78 - E-Modul Gelombang Bunyi

 Guru menanyakan kepahaman  Peserta didik menyimpulkan

peserta didk mengenai materi materi yang sudah dipelajari
yang sudah dipelajari didepan kelas

 Guru menambahkan kesimpulan  Peserta didk mendengarkan

dari peserta didik guru didepan kelas
 Guru memberikan judul  Peserta didik mengingat dan

pembelajaran yang akan mempelajari judul yang

dipelajari pada pertemuan diberikan oleh guru untuk
selanjutnya. pertemuan selanjutnya.

 Guru meminta ketua kelas untuk  Peserta didik membaca doa

berdoa menutup pembelajaran. penutup pembelajaran
 Guru mengakhiri kelas dengan  Peserta didik menjawab salam

salam. dari guru.

3. Pertemuan I (4 x 30 menit)

Indikator:
3.10.16 Menjelaskan pengertian efek doppler

3.10.17 Menjelaskan rumus efek doppler
3.10.18 Menganalisis efek doppler dalam kehidupan sehari-hari

3.10.19 Menjelaskan contoh soal efek doppler

3.10.20 Mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi frekuensi pada efek doppler
4.10.6 Melakukan percobaan tentang efek doppler pada PhET simulation

4.10.7 Mempresentasikan hasil percobaan efek doppler dengan menggunakan PhET
Simulation

Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Kegiatan Guru Kegiatan Peserta didik

Pendahuluan
1. Guru memberikan salam. 1. Peserta didik menjawab salam. 15 menit

2. Guru meminta ketua kelas 2. Peserta didik membaca doa

memimpin doa sebelum belajar.

73

E-MODUL GELOMBANG BUNYI