Page 8 - E-Modul Sistem saraf berbasis STEAM

5. Kompetensi Dasar (KD)

3.10 : Menganalisis hubungan antara struktur jaringan

penyusun organ pada sistem koordinasi (saraf, hormone
dan alat indera) dalam kaitannya dengan mekanisme
koordinasi dan regulasi serta gangguan fungsi yang dapat
terjadi pada sistem koordinasi manusia.

4.10 : Menyajikan hasil analisis pengaruh pola hidup terhadap
kelainan pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi
yang menyebabkan gangguan sistem saraf dan hormon

pada manusia berdasarkan studi literatur.

6. Tujuan Pembelajaran

Pembelajaran 1 (SISTEM SYARAF)

1. Peserta didik dapat Mengidentifikasi bagian-bagian struktur sel

saraf.

2. Peserta didik dapat Mendeskripsikan implus saraf, gerak sadar,
dan refleks.
3. Peserta didik dapat Mendeskripsikan sistem saraf pusat dan
sistem saraf tepi.

4. Peserta didik dapat Menyajikan hasil analisis pengaruh pola
hidup terhadap kelainan pada struktur dan fungsi organ sistem
saraf pada manusia.

Pembelajaran 2 (SISTEM HORMON)

1. Peserta didik dapat Menganalisis hubungan struktur jaringan
penyusun organ sistem hormon pada manusia.
2. Peserta didik dapat Menyajikan hasil analisis pengaruh pola

hidup terhadap gangguan pada sistem hormon pada manusia.

Pembelajaran 3 (SISTEM INDRA)

1. Peserta didik dapat Menganalisis hubungan struktur jaringan
penyusun organ sistem indra pada manusia

2. Peserta didik dapat Menyajikan hasil analisis pengaruh pola
hidup terhadap gangguan pada sistem indra pada manusia.

4