Page 20 - MODUL KENS PELUANG PROBLEM BASED LEARNING

Untuk melanjutkan penyelesaian permasalahan di atas,
bentuklah 5 kelompok dalam satu kelas. Dalam setiap kelompok
diskusikan terkait permasalahan tersebut. Kemudian, jawablah
pertanyaan-pertanyaan berikut:

1. Berapa kandidat yang dibutuhkan oleh kelas 8A untuk
dijadikan calon ketua OSIS?
2. Coba bandingkan jumlah kandidat yang dibutuhkan dengan
jumlah siswa perempuan yang ada di kelas 8A!
3. Kemudian, bandingkan jumlah kandidat yang dibutuhkan Sumber :
dengan jumlah siswa laki-laki yang ada di kelas 8A! https://smpn21batanghari.sch.id/blog/l
iterasi-visual-sebagai-alat-bantu-
4. Selanjutnya, bandingkan pula jumlah kandidat yang dalam-mengembangkan-tulisan-
dibutuhkan dengan jumlah seluruh siswa yang ada di kelas eksplanasi/
8A!

Jumlah kandidat yang dicalonkan= ............................
Jumlah siswa kelas 8A= ............................................

Jumlah siswa perempuan: .....................
Tuliskan di sini Jumlah siswa laki-laki: .....................

Peluang Teoretik
a. Perbandingan : ℎ = ……
ℎ 8 …..
b. Perbandingan : ℎ = ……
ℎ − 8 …..
a. Perbandingan : ℎ = ……
ℎ ℎ 8 …..

19
Modul Kens
E-Modul Problem Based Learning Matematika Peluang Kelas VIII SMP