Page 9 - CARTILLA INTERACTIVA PRÁCTICA RESPONSABILIDAD SOCIAL
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Integrantes: Juan Diego Munévar Robles, Vanessa Parra Ruíz, Néstor Yezid Ospina,
Leidy Revelo
3. Para aprender a multiplicar, entonces se realiza el siguiente procedimiento:
En la tabla de multiplicar del 3, ejemplo 3 x 5: entonces el 3 es el número de casillas o
huecos que se van a utilizar y el 5 el número de bolitas o pelotas que deberá ir en cada
casilla.
Cada bolita, colocada, en este caso 3 x 5, tenía que utilizar 3 casillas o huecos y poner en
cada una 5 bolitas o pelotas. Por último, sumarlas, que este caso es igual a 15.
