Page 6 - E-Modul Matematika

Langkah Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik

1. Mengamati
Pendidik memberi kesempatan kepada peserta didik utuk melakukan

pengamatan melalui kegiatan menyimak, melihat, mendengar, dan
membaca.

2. Menanya

Peserta didik mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak
dipahami dari apa yang diamati.

3. Mengumpulkan Informasi
Peserta didik mengumpulkan informasi yang dilakukan melalui

eksperimen, membaca sumber lain, atau mengamati suatu objek.
4. Mengolah Informasi

Peserta didik memproses informasi yang telah dikumpulkan dari hasil

kegiatan eksperimen, maupun hasil dari kegiatan mengamati, dan
kegiatan mengumpulkan informasi.

5. Mengkomunikasikan

Peserta didik menyampaikan hasil pengamatan, dan kesimpulan secara
tertulis, lisan, atau media lainnya.

vi