Page 9 - E-MODUL SPU BERBASIS PjBL - BUNGA APRIANI SINAGA

D. Sarana Prasarana

1) Tabel periodik unsur: pembelajaran ini memerlukan tabel periodik unsur sebagai
pedoman belajar SPU.

2) Infocus: pembelajaran ini memerlukan infocus untuk mempresentasikan proses

dan hasil belajar.
3) Gawai (handphone/laptop): pembelajaran ini memerlukan handphone/laptop

untuk digunakan peserta didik dalam mengakses e-modul dan browsing.
4) Jaringan Internet: pembelajaran ini memerlukan jaringan internet untuk mencari

referensi dan mengkomunikasikan hasil belajar di media sosial peserta didik.
5) Laboratorium kimia: tempat atau sarana yang dilengkapi dengan alat dan bahan

kimia yang spesifik guna menunjang pembelajaran bidang kimia.

6) Artikel: pembelajaran ini menggunakan artikel terkait proses kimia dalam
kehidupan sehari-hari sebagai bahan ajar.

7) Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): lembar kerja yang harus dikerjakan oleh

peserta didik untuk membantu dan mempermudah dalam kegiatan belajar
mengajar sehingga terbentuk interaktif antara peserta didik dengan pendidik dan

dapat meningkatkan aktivitas prestasi belajar peserta didik.
8) Lingkungan Sekolah.

E. Target Peserta Didik

1) Peserta didik regular/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar.

2) Peserta didik dengan gaya belajar yang berbeda: audiotory, visual, kinestetik.
3) Peserta didik dengan pencapaian tinggi: mencerna dan memahami dengan cepat,

mampu mencapai keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS), dan memiliki

kemampuan memimpin.

F. Model Pembelajaran

Model pembelajaran yang digunakan adalah Project Based Learning (PjBL) atau

pembelajaran berbasis proyek.

viii