Page 4 - EMODUL FLIP PDF BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK
P. 4
PENDAHULUAN
A. Deskripsi
Materi matematika dalam e-Modul ini merupakan materi Jaring-Jaring Kubus dan
Balok dengan menitik beratkan padakemampuan spatial ability siswa yang dihubungkan
secara nyata dengan kehidupan sehari-hari peserta didik sebagai sumber pengembangan
konsep matematika.
E-Modul ini membahas tentang Jaring-Jaring Kubus dan Balok. e-Modul ini
disajikan dalam 3 tahap pembelajaran, yaitu kegiatan belajar 1 tentang Bangun Ruang
Sederhana dan Sifat-Sifatnya, kegiatan belajar 2 tentsang jaring-jaring kubus dan balok
serta kegiatan belajar 3 tentang luas permukaan dan permasalahan terkait jaring-jaring
kubus dan balok. Penyampaian materi yang disesuaikan dengan konteks dunia nyata akan
mudah dibayangkan karena berhubungan dengan kehidupan sehari-hari dan lingkungan
sekitar, sehingga membantu siswa lebih mudah belajar materi Kubus dan Balok dengan
cara yang menyenangkan.
B. PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL
Supaya anda berhasil mencapai kompetensi dalam mempelajari e-modul ini maka ikuti
petunjuk-petunjuk berikut:
1. Pelajari daftar isi dengan cermat, karena daftar isi akan menentukan kamu
mempelajari e-Modul ini.
2. Pelajari e-Modul ini secara berurutan, karena materi dalam kegiatan belajar
sebelumnya selalu berkaitan dengan materi belajar selanjutnya, dan seperti yang
tertera dalam peta konsep.
3. Pahami contoh-contoh soal yang ada dan kerjakan semua latihan soal yang ada. Jika
dalam mengerjakan soal siswa menemukan kesulitan, maka pelajari kembali materi
yang terkait
4. Kerjakan tes formatif dengan cermat, jika kamu menemukan kesulitan dalam
mengerjakan soal evadafluasi, pelajari kembali materi yang terkait.
5. Catatlah semua soal yang sulit utuk dipecahkan, kemudian tanyakan persoalan
tersebut kepada guru atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi e-
Modul ini.
Ismail, S.Pd | PENDAHULUAN iii
