Page 5 - BAHAN AJAR CERITA RAKYATL SD 4,5,6
P. 5
Munculnya era literasi tidak lepas dari adanya era revolusi industri 4.0. Kondisi
ini, merupakan era dunia industri digital telah menjadi suatu paradigma dan acuan
dalam tatanan kehidupan, khususnya dalam dunia pendidikan saat ini. Pendidikan abad
XXI bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam hal komunikasi dan
kolaborasi. Komunikasi mencakup kompetensi berbahasa secara oral dan tulisan.
Sensitifitas tak kalah penting untuk dikembangkan agar anak dapat lebih open minded
untuk menerima berbagai informasi salah satunya dengan budaya literasi.
A. Jenjang Pembaca Dini dan Pembaca Awal
Kegiatan pembelajaran literasi dalam hal ini sangat memperhatikan pada
jenjang pengetahuan dan kemampuan literasi anak, terutama pada aspek membaca
dan menulis. Usia sasaran anak dalam pada jenjang pembaca dini dan pembaca
awal merujuk pada panduan perjenjangan buku yang disusun oleh Badan
Pengembangan Bahasa dan Perbukuan, Kemendikbud (2019). Panduan
perjenjangan buku yang disampaikan memperhatikan serta memadupadankan
buku dengan jenjang kemampuan membaca dan mengelompokkan pembaca ke
dalam tujuh jenjang. Tujuh kemampuan membaca ini, jika disejajarkan dengan
jenjang pendidikan, akan muncul beragam tingkatan yang bergantung pada
kondisi sosial dan geografis peserta didik di seluruh Indonesia. Namun,
penyetaraan jenjang kemampuan membaca anak dengan jenjang pendidikan dapat
disampaikan sebagai berikut.
1
