Page 4 - PENGEMBANGAN PERMAINAN ULAR TANGGA TIGA DEMENSI DALAM MENINGKATKAN DAYA PIKIR SISWA MATERI KONSEP BANGUN RUANG PADA ANAK KELAS VII SMP 01 MUARA CAWANG

Identifikasi Masalah Rumusan Masalah

 Siswa masih mengalami kendala Berdasarkan latar belakang yang telah
dalam proses belajar untuk daya dikemukakan diatas. Maka permasalahan
pikir pemahaman konsep bangun penelitian ini, yaitu bagaimanakah proses
ruang . pengembangan permainan ular tangga

 Permainan yang digunakan belum tiga demensi dalam meningkatkan daya
sepenuhnya mencapai indikator pikir materi konsep bangun ruang pada
belajar siswa SMP. siswa kelas VII SMP yang valid dan
 Kurangnya semangat, motivasi dan praktis ?
minat siswa dalam belajar matemtika
Tujuan Penelitian
Pembatasan Masalah
Berdasarkan dari permasalahan diatas.

 Permainan ular tangga 3 demensi maka tujuan penelitian ini adalah untuk
 Dalam maningkatkan daya pikir siswa mengetahui pengembangan permainan ular
pada materi konsep bangun ruang hanya tangga tiga demensi dalam meningkatkan
meliputi kubus, balok, kerucut,tabung. daya pikir materi konsep bangun ruang
 Pada siswa kelas VIIB SMP pada siswa kelas VII SMP yang valid dan
praktis.

BERIKUTNYA
KEMBALI