Page 5 - Rahmat Hidayat - Revisi O.T.O 19205051 - SEMHAS
P. 5

Kompetensi Dasar

               3.9     Membedakan  dan  menentukan  luas  permukaan  dan  volume  bangun  ruang  sisi  datar
                       (kubus dan balok).
               4.9     Menyelesaikan  masalah  yang  berkaitan  dengan  luas  permukaan  dan  volume  bangun
                       ruang sisi datar (kubus dan balok) serta gabungannya.



                                             Tujuan Pembelajaran

               Setelah mempelajari materi kubus dan balik, peserta didik diharapkan dapat :

              1.       Mengenal dan menyebutkan bagian – bagian kubus dan balok
              2.       Melukis jaring – jaring kubus dan balok serta menghitung luas permukaannya
              3.       Menemukan rumus volume dan menghitung volume kubus dan balok
              4.       Menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan luas permukaan dan volume kubus dan
                       balok serta gabungannya
              5.       Menyelesaikan permasalahan kehidupan sehari -hari terkait dengan luas permukaan dan
                       volume kubus dan balok


               Petunjuk Pembelajaran Pertemuan Pertama

                     Durasi Pembelajaran pertama selama 120 menit (3 × 40           ) atau 3 jam pembelajaran
               (3JP). Untuk memahami setiap bagian materi pada pembelajaran pertemuan pertama dirangkai

               dengan waktu:
                                            Materi                            Durasi Waktu
                         Sesi Pembukaan Pembelajaran                             10 Menit
                         Mengenal Bentuk Bangun Ruang                             5 Menit
                         Titik sudut, Rusuk dan Bidang                           10 Menit
                         Diagonal Bidang, Ruang dan Bidang Diagonal              15 Menit
                         Jaring-jaring Kubus dan Balok                           20 Menit
                         Luas Permukaan Kubus dan Balok                          50 Menit
                         Sesi Penutup Pembelajaran                               10 Menit

                     Ruang diskusi pembelajaran :

                     Scan barcode tersebut lalu, lakukan diskusi pada ruang diskusi tersebut.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10