Page 10 - Microsoft Word - 'DD,'F H'DE,'D3 A'7E) 'DE7J1J E9/D

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪-‬أﻏﻠﺒﻴﺔ‬ ‫إﺟﺮاء‬ ‫‪ .١‬ﻳـُﻌَﺪ ﺗﺼﻮر ﻋﻠﻤﻲ ﻣﻄﺒﻮع ﻟﻠﻔﻜﺮة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻤﺮاد‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺔ رﻗﻢ )‪(٤٣‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪-‬ﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﺒﻬﺎ ﻟﺪﻋﻢﻛﻔﺎءة اﻷداء اﻟﺘﺮﺑﻮي واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻋﻠﻰ أﻻ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﻛﻔﺎءة‬ ‫‪٥‬‬
‫‪ -‬إﺷﻌﺎر اﻟﺠﻬﺔ‬
‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ وﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ ﻣﺪة اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻋﻦ ﻋﺎﻣﻴﻦ دراﺳﻴﻴﻦ ‪.‬‬ ‫أداء اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬
‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫‪ .٢‬ﺗـُْﻌﺮض اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﺗﻜﻮن‬
‫‪-‬إﻋﺪاد ﺗﻘﺎرﻳﺮ دورﻳﺔ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺔ رﻗﻢ )‪(٤٤‬‬
‫‪-‬اﻟﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺮاد ﻧﻘﻠﻪ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ‬ ‫‪ .٣‬ﺗُ َﻀ ﱠﻤﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻓﻲ ﺧﻄﺔ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ ـ اﻟﺬي ﻗﻞ أداؤﻩ ﻋﻦ ﺧﻤﺲ‬
‫‪ .٤‬إﺷﻌﺎر اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻴﻦ درﺟﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﻮﻳﻢ اﻷداء‬
‫‪-‬أﻏﻠﺒﻴﺔ‬ ‫إﺟﺮاء‬ ‫وﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ رﺳﻤﻴﺎً ﺑﺨﻄﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻵﺧﺮ ﻋﺎﻣﻴﻦ ـ إﻟﻰ‬
‫‪ -‬اﻟﺮﻓﻊ ﻟﻺدارة‬ ‫‪ .٥‬ﺗـَُﻮﺛﻖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ ‪.‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ أﺧﺮى‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻣﻌﻠﻢ‬
‫‪ .٦‬ﺗُـَﻌﺪ ﺗﻘﺎرﻳﺮ دورﻳﺔ وﺧﺘﺎﻣﻴﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﺪﻋﻤﺔ‬ ‫واﺣﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻻ‬
‫ﺑﺎﻟﺪﻻﺋﻞ واﻟﻤﺆﺷﺮات‪ ،‬ﻳﻘﺮر ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﻟﺘﺰام ﻣﺎﻟﻲ أو ﻧﻘﻞ‬
‫ﺧﺎرﺟﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ أو ﻋﺠﺰ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ أو إﻳﻘﺎﻓﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﺗﺴﺪﻳﺪﻩ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﺗﺨﺘﺺ‬
‫‪ .٧‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﺠﺎح اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺗﺰود اﻟﻤﺪرﺳﺔ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﺮي اﻟﻤﺪارس اﻟﺘﻲ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﺪد‬
‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺘﻘﺮﻳﺮ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺪارس‬ ‫ﻃﻼﺑﻬﺎ ﻋﻦ )‪ ( ٥٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ‬

‫أﺧﺮى ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ‪.‬‬

‫‪ .١‬دراﺳﺔ ﻣﺴﻮﻏﺎت اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﺗﻜﻮن ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻷﻏﻠﺒﻴﺔ‬

‫‪.‬‬
‫‪ .٢‬اﻟﺮﻓﻊ ﺑﺎﺳﻢ وﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺮاد ﻧﻘﻠﻪ إﻟﻰ ﺷﺆون‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻤﺤﺪد رﺳﻤﻴﺎً ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻧﻘﻞ‬

‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬