Page 114 - EBook Softskill
P. 114
5.5 Latihan Kegiatan Pembelajaran 5
Permainan Peran Debat
Latihan ini akan membantu mahasiswa
mengembangkan kemampuan berdebat secara
konstruktif, walaupun mahasiswa mungkin tidak
sependapat dengan pihak lain.
5.6 Penilaian Diri Kegiatan Pembelajaran
Melalui penilaian diri, Anda akan mengevaluasi sejauh mana
Anda telah berhasil dalam membuat orang sependapat dan
menjalani diskusi atau debat yang produktif.
Instruksi:
1. Isilah kuesioner penilaian diri yang mencakup pertanyaan
tentang keterampilan berbicara, mendengarkan, dan
kemampuan mengelola perbedaan pendapat.
2. Berikan skor (misalnya, skala 1-5) untuk setiap pertanyaan
berdasarkan sejauh mana Anda merasa telah berhasil dalam
situasi diskusi atau debat.
3. Refleksikan hasil penilaian diri Anda dan tentukan langkah-
langkah konkret yang akan Anda ambil untuk terus
mengembangkan keterampilan membuat orang sependapat
95
