Page 4 - Gerak Lurus (Vera)
P. 4
Di dalam kehidupan sehari-hari, kita dapat mengamati berbagai aktivitas sperti pada
gambar sebelumnya. Hal-hal tersebut berkaitan dengan gerak. Baik itu pada makhluk hidup
maupun makhluk tak hidup. Misalnya, saat kita berjalan, berlari, berolahraga, mengendarai
kendaraan, permainan sepak bola, buah yang jatuh dari pohon, serta aktivitas-aktivitas
lainnya. Selanjutnya, yang menjadi pertanyaan adalah apa yang dimaksud dengan gerak?
Lakukan aktivitas berikut untuk menyelidiki tentang gerak.
Mari Mencari Tahu
Mengenal Gerak
1. Pengamatan
Lakukan pengamatan terhadap perubahan posisi pada aktivitas yang
dilakukan teman Anda yang di depan kelas.
2. Prosedur
a. Mintalah dua teman Anda (misalnya A dan B) untuk maju ke depan
kelas!
b. Mintalah kedua siswa berdiri pada posisi yang sama!
c. Mintalah siswa A mendorong kursi dari sudut kelas sebelah kiri menuju
ke kanan! Selanjutnya, mintalah siswa B mendorong dinding/tembok
yang di sebelah kiri!
d. Amatilah perubahan posisi kedua benda (kursi dan tembok) yang
didorong oleh teman Anda!
3. Diskusi
Dari kegiatan ini, apa yang dapat Anda pahami tentang gerak? Benda mana
yang bergerakDiskusikan dengan teman di sebelah Anda.
4. Kesimpulan
Tuliskan hasil diskusi Anda dalam buku tulis dan presentasikan hasilnya di
depan kelas!
Dari kegiatan di atas, posisi tempat kedua siswa berdiri sebelum mendorong kursi
dan tembok dianggap sebagai titik acuan. Titik acuan merupakan titik awal atau titik tempat
pengamat. Berdasarkan aktivitas yang dilakukan siswa A dan B, dapat disimpulkan bahwa
benda dikatakan bergerak jika posisinya berubah terhadap titik acuan. Jadi, gerak adalah
perubahan posisi/kedudukan suatu benda terhadap titik acuan.
4