Page 4 - lika warning

3. Melalui pengamatan gambar dan diskusi peserta didik mampu Menganalisis fungsi social dan
unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk pesan singkat dan pengumuman/
pemberitahuan (notice), sesuai dengan konteks penggunaannya dengan benar (C4)

 Pertemuan 2
4. Melalui kegiatan diskusi dan pengamatan gambar peserta didik mampu membedakan jenis –
jenis notice teks sesuai dengan konteks penggunaannya dengan benar. (C2)
5. Melalui kegiatan diskusi dan Tanya jawab peserta didik mampu membuat notice teks berupa
sign/symbol relate dengan situasi sekolah, sesuai dengan konteks penggunaannya dengan
benar . (C6)
6. Melalui kegiatan diskusi peserta didik mampu mempresentasikan notice teks yang telah
dibuat berdasarkan fungsi socialnya sesuai dengan konteks penggunaannya dengan benar.
(C6)

D. PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER
1) Religius
2) Bekerja sama
3) Percaya Diri

E. MATERI PEMBELAJARAN

MATERI : PUBLIC NOTICE

Learning Materials and Learning Activities

a. Definition of Notice
Notice is a functional text used as an instruction or guidance to someone doing or not doing
something. A notice/caution may

be in the forms of phrases (combination of words), clauses (sentences), or

images/ marks/signs. A notice should be easily read.

Do you know what notices are? Can you explain the definition of notice?

How are they constructed? What are notices written for? If you have no

idea, see the notices below.

Task 1

Read the following notice and then answer the questions below.

1. What information is presented in the notice?

2. What is the aim of the notice?

Task 2

Read the following notices and then answer the questions.