Page 4 - MODUL AJAR TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI

KOMPETENSI INTI

I. TUJUAN PEMBELAJARAN

A. Tujuan Pembelajaran
a. Peserta didik dapat mengenal struktur teks laporan hasil observasi.
b. Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur teks laporan hasil observasi dan
menjelaskannya, baik secara lisan maupun tertulis.
B. Alur Tujuan Pembelajaran :
 Peserta didik memahami observasi sebagai kata kunci dari sebuah teks laporan hasil
observasi.
 Peserta didik bisa menjelaskan, bahwa informasi dalam sebuah teks laporan hasil observasi
didapatkan melalui hasil pengamatan. Dengan demikian, informasi tersebut benar dan
nyata adanya.
 Peserta didik dapat memahami pengertian teks laporan hasil observasi.
 Peserta didik dapat mengenal struktur teks laporan hasil observasi.
 Peserta didik dapat memahami bagian-bagian dalam teks laporan hasil observasi.
 Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur teks laporan hasil observasi.

II. PEMAHAMAN BERMAKNA

Guru mengajak peserta didik mengingat objek atau tempat mengesankan yang pernah mereka lihat
dan kunjungi, menanyakan hal-hal penting yang mereka ingat dari objek atau tempat tersebut. Peserta
didik dapat menjelaskan rincian objek tersebut, seperti bentuk, sifat, atau perilakunya. Guru
memberikan pemahaman bahwa mereka dapat menjelaskan peristiwa tersebut secara rinci karena
sudah melakukan pengamatan atau observasi.

III. PERTANYAAN PEMANTIK

Guru meminta peserta didik untuk mengamati ruang kelas. Setelah peserta didik melakukan
pengamatan, Guru mengajukan pertanyaan pemantik.
1. Bagaimana kondisi di kelas?
2. Dapatkah kalian menyampaikan apa saja yang kalian amati di kelas?

3