Page 2 - E-MODUL BERORIENTASI PBL MATERI LAJU REAKSI
P. 2

Puji  syukur  kehadirat  Allah  SWT  atas  terselesaikannya  pembuatan  E-Modul
               Berorientasi  Problem  Based  Learning  (PBL)  untuk  Melatih  Keterampilan  Berpikir
               Kreatif pada Materi Laju Reaksi. E-modul ini diharapkan dapat membantu peserta didik
               memahami materi dan melatihkan keterampilan berpikir kreatif sesuai dengan model
               pembelajaran Problem Based Learning.
                     Dalam e-modul ini akan dipelajari mengenai konsep dan hukum laju reaksi, teori
               tumbukan,  serta  faktor-faktor  yang  mempengaruhi  laju  reaksi.  Selain  pemaparan
               materi  laju  reaksi,  juga  terdapat  pemberian  masalah  sebagai  salah  satu  alternatif
               pemahaman  peserta  didik  yang  diharapkan  dapat  membantu  peserta  didik  untuk
               mempelajari lebih dalam mengenai laju reaksi. Pemberian tugas kelompok dan tugas

               mandiri juga diharapkan dapat meningkatkan keingintahuan dan melatih berpikir kreatif
               peserta didik tentang materi laju reaksi yang dapat dilihat dalam kehidupan sehari-hari
               serta  menambah  kerja  sama  yang  baik  antar  peserta  didik.  Selain  materi  serta
               pemberian masalah dan tugas, e-modul ini juga memberikan contoh soal dan latihan.
               Pada akhir e-modul ini diberikan evaluasi untuk mengukur pemahaman peserta didik
               pada materi laju reaksi.
                     Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak
               yang membantu, khususnya kepada Bapak Rusly Hidayah S.Si., M.Pd. selaku dosen
               pembimbing  yang  telah  banyak  membantu  penulis.  E-modul  ini  akan  terus
               disempurnakan  dan  disesuaikan  dengan  perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan
               teknologi. Penulis memohon maaf sebesar-besarnya apabila dalam e-modul ini masih
               memiliki kekurangan serta segala kritik dan saran yang bersifat membangun senantiasa
               penulis  harapkan  demi  penyempurnaan  e-modul  ini  kedepannya.  Semoga  e-modul

               kimia SMA berorientasi PBL ini dapat dimanfaatkan bagi peserta didik dan guru kimia
               dalam pengembangan pembelajaran ilmu kimia di SMA.



                                                                             Surabaya,    Januari 2024



                                                                                       Penulis















                                                                                                                ii
   1   2   3   4   5   6   7