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V-47 - Teste Verbal de Inteligência
Nestor Efraim Rojas Boccalandro
Escolaridade: A partir do Ensino Fundamental
Tempo de Aplicação: Sem limite de tempo (em média de 10 min.)
Forma de Aplicação: individual ou coletiva
Material: Manual, Caderno de exercício individual, crivo.
Avaliar a capacidade de compreensão verbal do examinando, exigindo conheci-
mento das palavras. Seu resultado depende das experiências educacionais e dos
conhecimentos adquiridos pelo individuo ao longo da vida.
BPR-5 - Bateria de Provas de Raciocínio
Ricardo Primi e Leandro S.Almeida
Escolaridade: Escolaridade de 6ª à 8ª séries do ensino fundamental, para a
Forma A e ensino médio e superior Forma B
Aplicação: individual e/ou coletiva.
Tempo de Aplicação: Aproximadamente 1 hora e 40 minutos.
Material: Manual de aplicação e avaliação, Cadernos de aplicação, Bloco de folhas de resposta Racio-
cínio abstrato, verbal, mecânico, espacial, numérico, crivos de avaliação.
O BPR-5 oferece estimativas do funcionamento cognitivo geral e das habilidades do indivíduo em cinco
áreas específicas: Raciocínio Abstrato, Verbal, Espacial, Numérico e Mecânico. Auxilia os psicó-
logos a tomarem decisões sustentadas na avaliação das aptidões e raciocínio geral, tais como: orienta-
ção profissional, avaliação das dificuldades de aprendizagem e seleção de pessoal.
Escala de Inteligência Wechsler para Adultos - WAIS - III
David Wechsler - Versão Brasileira: Elizabeth do Nascimento
Faixa Etária: 16 e 89 anos
Templo de Aplicação: Em média 90 minutos
Forma de Aplicação: Individual
Material: Manual, técnico, manual para administração e avaliação, apostila de ins-
trução,aplicação/avaliação, anteparo, arranjo de figuras, crivo códigos, crivo procu-
rar símbolos, cubos, livro estímulos, protocolo procurar símbolos, protocolo registro
geral, quebra cabeça.
Avalia a capacidade intelectual de adultos. É um teste imprescindível para avaliações psicológicas
e neuropsicológicas. Obtém-se medidas das seguintes Escalas e Índices Fatoriais: QI Verbal, QI de Exe-
cução, QI Total, Índice de Compreensão Verbal, Organização Perceptual, Memória Operacional, Veloci-
dade de Processamento.