Page 4 - TUGAS MODUL AJAR AI SMP NEGERI 4 TEJAKULA

d. Persiapan Pembelajaran
1. Meyiapkan laptop dan infokus serta vidio tentang sel tumbuhan dan sel hewan .

2. Menyiapkan LKPD Sel tumbuhan dan sel hewan
3. Menyediakan carta sel tumbuhan dan sel hewan

e. Kegiatan pembelajaran

Pertemuan : Pertama
Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )

 Sebelum memulai pelajaran diawali dengan salam pembuka
dan diakhiri dengan doa
 Memeriksa kehadiran siswa sebagai sikap disiplin
 Menyiapkan fisik dan psikis dalam mengawali kegiatan
pembelajaran,dengan menanya siswa: Apakah semua dalam
keadaan sehat
 Apakah anak-anak sekarang siap untuk belajar?
 Guru memberikan apersepsi menggunakan pertanyaan
"Apakah bagian terkecil dari penyusunan makhluk hidup? "
 Menyampaikan materi yang akan dibahas pada pertemuan saat
ini.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan teknik penilaian
yang akan dilakukan.
 Menjelaskan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar
sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran

Kegiatan Inti (60 menit)
Sintak Model
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Discovery Learning
Stimullation  Guru melakukan pemusatan perhatian dengan mengajukan
(pemberian rangsang) pertanyaan. “pernahkah kalian mengamati tumbuhan dan
hewan ?
 Mengapa tumbuhan tidak bias bergerak sedangkan hewan
bias bergerak ?

Problem statemen  Menyampaikan informasi tentang kegiatan yang akan
(Identifikasi masalah) dilakukan yaitu Sel dan mikroskop
 Membagi siswa menjadi beberapa kelompok maksimal tiap
kelompok 4 orang
 Guru membagikan LKPD ke masing-masing kelompok kerja
untuk dikerjakan.
Data Collection  Peserta didik selain mengeksplorasi LKPD serta
(Pengumpulan Data) mengumpulkan informasi dari berbagai sumber.
Data Prosessing  Peserta didik dalam kelompoknya berdiskusi untuk mengolah
(Pengolahan Data) informasi
Verification  Peserta didik merumuskan mempresentasikan artikel atau
( pembuktian ) karya tulisnya di hadapan kelompok lain dan akan di tanggapi