Page 3 - emodul

ASAS SAINS KOMPUTER

Aktiviti 4:
1. Murid diberi masa 5 minit untuk menukarkan 10102 kepada nombor
perlapanan tanpa melalui penukaran ke nombor perpuluhan.
2. Pilih beberapa murid untuk menunjukkan penukaran yang telah dibuat di
papan putih.
Contoh jawapan untuk rujukan guru:
1. Asingkan setiap 3 digit bermula daripada kanan:

1 0102

2. Tukarkan setiap seksyen kepada nombor perpuluhan
1 0 1 0
2 0 2 2 2 1 2 0
1
0
0
2
(1 × 2 ) (0 × 2 ) (1 × 2 ) (0 × 2 )
(1 × 1) (0 × 4) + (1 × 2) + (0 × 1)
1 0 + 2 + 0
1 2

3. Jawapan dalam nombor perlapanan ialah: 10102 = 128
(Kandungan yang sama terdapat dalam slaid no. 8 – 9)

Aktiviti 1: Pemikiran Komputasional:
1. Murid menjangka cara untuk  Menjangka: Murid mengembang
menukar nombor perlapanan pengetahuan tentang cara penukaran
berikut kepada nombor perduaan nombor perduaan kepada nombor
berdasarkan corak yang serupa perlapanan untuk meramal penukaran
nombor perlapanan kepada perduaan.
tetapi prosesnya terbalik:
a. 738
2. Guru memilih seorang murid untuk menunjukkan penukaran nombor
perlapanan, 738 kepada nombor perduaan.

5