Page 10 - E-Modul Perhitungan Volume Pekerjaan Konstruksi

Pertemuan 1 (4 JP x 45 menit)

Kegiatan Pendahuluan (10 menit )

1. Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk

mengikuti proses pembelajaran :

a. Mengondisikan peserta didik untuk belajar

b.Peserta didik dibimbing oleh guru untuk berdoa sebelum

kegiatan belajar mengajar

c. Mengisi agenda kegiatan kelas

d.Mengisi buku absensi peserta didik

2. Melakukan apersepsi dan motivasi tentang pentingnya

perhitungan volume pekerjaan konstruksi.

3. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan

bentuk penilaian.

Kegiatan Inti (160 menit)

1. Guru memberikan masalah studi kasus singkat, misalnya

proyek pembangunan sederhana.

2. Guru meminta peserta didik untuk menganalisis dan

menuliskan mengapa penting untuk melakukan perhitungan

volume pekerjaan sebelum memulai proyek konstruksi dari

persfektif mereka sendiri.

3. Guru mengamati dan memberikan sedikit arahan jika

diperlukan.

E-Modul Perhitungan Volume Pekerjaan Konstruksi Kelas XI