Page 6 - demo
P. 6
Langkah-langkah Pembelajaran
PENDAHULUAN KEGIATAN INTI
Rincian Kegiatan Rincian Kegiatan
1. Guru membuka pelajaran dengan 1. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari
mengucapkan salam tentang “perkalian bilangan yang hasilnya
bilangan”.
2. Guru meminta salah satu siswa untuk 2. Siswa mendengarkan penjelasan guru saat
memimpin doa di depan kelas
menjelaskan materi.
3. Guru meminta siswa untuk melihat
teman di samping kiri dan kanan, 3. Guru bertanya kepada siwa dari pembelajaran
apakah ada siswa yang tidak datang. tersebut apakah masih ada yang belum dipamahi.
4. Guru membentuk siswa ke dalam kelompok yang
4. Guru mengajak siswa untuk melihat
sebuah gambar. 5. masing-masing kelompok terdiri dari 4-5 siswa.
Guru membagikan media ke masing-masing
5. Guru bertanya kepada siswa “Ada kelompok yang tediri dari sebuah gambar. (the
yang tahu dari gambar tersebut kita use of modelss)
mau belajar apa hari ini anak-anak? 6. Guru memberikan soal yang dapat dikerjakan
menggunakan media yang telah diberikan. (the
use of context)
7. Guru memberikan intruksi dalam penggunaan
media yang telah dibagikan kepada siswa.
